※ 本文是否可提供臺大同學轉作其他非營利用途？（須保留原作者 ID）
（是／否／其他條件）：是
哪一學年度修課：
103-1
ψ 授課教師 (若為多人合授請寫開課教師，以方便收錄)
陳信樹
λ 開課系所與授課對象 (是否為必修或通識課 / 內容是否與某些背景相關)
電子所選修
δ 課程大概內容
1 Fundamentals of data converters
2 Nyquist-rate DAC designs
3 Sampling Circuits
4 Comparators
5 Nyquist-rate ADC designs
6 Oversamping sigma-delta ADC and DAC designs
7 ADC/DAC testing
該門課程授課內容是類比數位轉換器/數位類比轉換器
該電路廣泛運用於現今許多電路系統當中
因為訊號有分類比訊號以及數位訊號
所以會需要這些轉換器來做兩者之間的轉換
比方說外界訊號是類比訊號 內部電腦處理的是數位訊號
這時候就會需要類比數位轉換器來將類比訊號轉換成數位訊號
反之則是需要數位類比轉換器
一開始會從評斷轉換器的好壞基礎觀念切入
大致上好壞的評比不外乎就是電路速度 消耗功率 轉換精準度 等等..
然後在學期中就會快速帶過許多電路架構
藉由比較不同架構的優劣來增進對該類電路的了解
期中跟期末都各有專案來驗收製作電路成果
雖然需要花一些時間製作
不過整體而言可以學到滿多東西的
Ω 私心推薦指數(以五分計) ★★★★★
★★★★
η 上課用書(影印講義或是指定教科書)
“Analog Integrated Circuit Design” by T. C. Carusone, D. Johns and K.
Martin, 2nd ed., Wiley
μ 上課方式(投影片、團體討論、老師教學風格)
上課以投影片為主 內容大致上從教科書中擷取
教授授課速度中間偏慢 講解觀念不會太過急躁
所以適合初學者修習 不過有時會花太多時間在瑣碎的陳述上
無形之中會浪費掉一些時間 導致後頭重要的觀念題目草草帶過
這點算是美中不足的地方
因此建議修課同學可以在聽懂大致內容後就自行閱讀後面內容
等到教授結束上部分講解後再把注意力轉回來
σ 評分方式(給分甜嗎？是紮實分？)
Homework (15%) + One Examination (25%) + Project (60%)
作業部分因為網路上有解答所以很好拿分
學期考試的給分也相對寬鬆
專案製作也是肯花時間就有成果的
最後期末報告還有加分機制
期末成績平均大家都落在A 少數有A+ A-
整體而言算是很好拿分的課程
ρ 考題型式、作業方式
每結束一章便會有作業練習
作業部分共有七次
都是從課本當中出題 網路上能夠搜尋的到相關解答
期中考難度中上 會在學期快結束的一個月舉行
範圍是整學期內容
建議平常就要開始準備
考試雖然難度不低 但是給分卻滿寬鬆的
專案部分學期共有兩次 是會花最多時間的部分
第一次的專案佔三分之一的成績
題目是製作一個數位轉類比的轉換器
開出的規格不算難達成
製作難度中間偏易
第二次的專案則是類比轉數位的轉換器
這部分的專案需要小組完成 而且有兩次報告
開出的規格也比期中難度高出不少
學期末能夠達到所有規格的人寥寥無幾
而且製作上更花時間
不過給分一樣不會太嚴格 即便規格沒全達到分數也不會太差
再加上有額外的加分機制
過程雖然辛苦 但是收穫也成正比
這門課程在製作電路上需要花費時間功夫
不過可以學到滿多東西的
ω 其它(是否注重出席率？如果為外系選修，需先有什麼基礎較好嗎？老師個性？
加簽習慣？嚴禁遲到等…)
學期中不會點名 期末報告的點名當作加分依據
不會滿 所以沒有加簽問題
建議先修過類比積體電路的同學
或對基本電路已經有一定了解的人來修習
Ψ 總結
基本上主修類比電路的同學都會需要這門課程
這門課程由陳信樹教授來教授已經算是相對容易
而且修課負擔輕鬆不少
適合新手來修習
另外一位李泰成教授開設的相同課程聽說難度更高
比較適合研究領域正好在此電路的同學去修習