※ [本文轉錄自 NTU 看板 #1HLoc3IO ]
作者: hiisall (HAHAHAAA) 看板: NTU
標題: Re: [心情] 說起當助教、老師的工作啊（三）
時間: Sun Mar 31 02:05:47 2013
※ 引述《pcyeh (Benson)》之銘言：
: 台灣人才薪資偏低的狀況，是目前整個台灣面臨的困境。台灣優秀的工程師被
: 三星挖角，業界起薪比其他國家低。台灣的教授薪水只有香港、新加坡的四分
: 之一。低薪資的問題是全民都在面臨的問題，大家都很無奈。政府的財政負擔
: 又很重，餅越來越小。五年五百億過兩年可能就不會繼續了，到時候頂大的經
: 費從哪來？這些都是很令人憂心的事情。
: 所以包括台大和所有的頂大都在開始有過苦日子的準備，預算很難有成長的空
: 間。台大目前教務處助教的薪水，跟其他學校比起來並不低。但是我們也深知
: 對於一個很有熱誠很投入的助教，我們付他們再多錢也不夠的。所以我們能做
: 到的，就是竭盡我們的所能去幫一個對教學有熱誠的助教，讓他的教學能進步，
: 讓他的教學知能更夠更精進。這是我們對他們的熱誠所能提供的最好回報！
看完這三篇文章，
我心裡只是覺得老師您在當助教時很有教學熱忱，
但我也感到疑惑的是您在國外的生活費如何因應？
每個人的家庭與生活背景不同，
學校要我們維持教學熱忱而不要去計較薪水，
您可知道有多少研究生是靠著這些除以［工時］微薄的可憐薪資在過生活＋存錢付學費？
馬斯洛的需求理論您應該不陌生，
連最基本的需求都達不到，
又何來更高層次的發展滿足？
其次，您說的五年五百億這種［恐嚇］大家的話，
在2010年學校大砍博士班TA薪資時已經出現過了，
結果，在2011年所獲得的補助是比原先獲得的還多一億元。
當時，我寫校務建言恢復薪資（雖然我知道寫了也沒啥用），
學校的回覆真是令人這輩子都忘不了：
［本校100年度雖邁頂計畫經費略增1億，惟為加速邁向世界前50大，所需投入經費將更
甚於以往。因此，有關提高教學助理助學金標準乙節，歉難同意］
關於得到這樣的回覆其實並不讓人意外，
只是您看到學校的預算分配有多不均嗎？
既然要共體時艱，
請問您所處的教學發展中心經費是不是拿太多了？
多到可以有一個新的［接待處］（但卻沒有太大的必要性）？
那個富麗堂皇＋沒有必要性的東西花了多少錢？
如果貴中心真的錢多到沒地方用，
或許把那些錢給TA們或是設個獎學金給全校學生，
我想大家會更［有感］。
或是貴中心在下次的預算分配中應該可以自願少拿一點，
一起來共體時艱吧。
再來，時代背景真的不同，
古早的研究生不用做任何工作，
教育部每個月就直接給錢。
但從以前開始，研究生要拿個所謂的［助學金］（這學期變成叫獎勵金），
也總是得付出不成比例的工時才能拿到，
但是，學校老是不承認這是一種［工作］，
也說TA不是一種工作，不存在所謂的勞動僱傭關係。
其實，您知道學校根本就是在說謊嗎？
我這邊還存有96學年度第2學期的［國立臺灣大學約用教學助理契約書］，
上面清楚寫著：
［....3.工作內容：.....4.報酬：由甲方（國立臺灣大學）致工作酬金新台幣....］
學校當然也很聰明，為了規避可能產生的麻煩，
在第5點立即說明：［依照國立臺灣大學教務處教學助理制度....不適用勞動基準法...］
學校白紙黑字都已經說這是個工作了，
但卻又迴避勞基法。
當然沒有人拿刀逼我們一定要簽，
也縱使知道這根本就是一個不平等條約，
但我們需要工作來過生活，
我們能不簽嗎？
一個學校能做到如此的地步，
我想大家也不用太大驚小怪為什麼現在外面的就業環境或勞工權益會如此的糟糕。
還有，我們不是沒有熱忱，
不要給助教們冠上這種大帽子，
因為我們的熱忱是在校方一次又一次的莫名政策下跟消磨殆盡。
: 也因此，我們找了對教學很有熱情的中Vampire，卓越TA們當TAP，去幫新任助
: 教做隨堂觀察、建議。也因此，我們去找很多對教學有熱誠的大Vampire來教學
: 工作坊，希望給小Vampire們有所啟發。我們的幹事們為了辦這些演講，每每都
: 要加班到晚上九點十點，但是他們都沒有怨言。因為他們有好幾個也都是台大
: 助教出身，他們深知他們這樣辛苦的工作對我們的下一代是多麼有意義，對台
: 灣是多麼重要。
: 但是同樣一件事情，如果用不同的眼光看，就會有不同的感覺。小Vampire看TAP
: 跟工作坊演講，就會覺得這是好棒的服務，可以幫大家教的更好。可是如果只把
: 助教當工作的人，大家自然會把TAP跟在職進修當做是「規定」，當做教發中心
: 在折磨人。之前在BBS上有人對在職進修的許多怨言，讓我們很熱血的幹事們很
: 傷心。因為這不是我們教發中心的本意。
: 我們希望能幫大家在教學的路上一直精進，作為未來台灣的好老師。有些同學說
: 他的工作不需要教課，教他聽溝通表達的課對助教的工作沒有幫助。 我想說的是，
: 我們除了各位助教工作的本身之外，我們更在意的是大家未來長遠的發展。這些
: 演講為的是讓大家未來在職場上能更成功，而不是只是為了目前的助教工作而已。
: We want to help you develop yourself to be an excellent teacher in the future!
: 同學會問，講的這麼好聽，可是你還不是拿資格在壓我們？沒去參加就會不能當
: 助教。其實我們也很無奈。就好像修課一樣，很多課大家都是自己想修才去修，
: 可是如果沒有期中考、期末考的話，是不是每個人都會自己很自動的念書念的很
: 踏實？我想應該不會。任何很好的用意的制度，都會有必要之惡來幫助驅使大家。
: 你說我們願不願意做這種事？我們很不願意，每次演講都要在那邊費時的蓋章發
: 貼紙有的沒的，根本是辛苦極了。可是沒辦法，不這麼做就沒辦法維持一個制度。
: 如果沒有形成一個制度、一個認證的規格，我們就沒辦法爭取到常態性的經費來
: 辦這些活動。今天能有學校願意給我們常態性的經費，是因為我們能有一個認證
: 跟在職進修的規定。如果沒有這些制度，我們怎麼有經費可以辦這些幫助教學精
: 進的活動呢？
: 話說回來，同學們的意見，我們都有虛心檢討。比如說有同學覺得上廁所還要被
: 人注意，很沒自尊。就好像現在老師報帳很多規定都把老師當做賊一樣防。老師
: 既然不願意被這樣，我們也應該對同學有所信任才對。 所以我們也開會檢討過，
: 應該要對同學有所信任，不該像防賊一樣。以後應該要給同學更多尊重。這是互
: 相的，我們也希望同學能在我們給予的尊重下，不要取巧讓我們難做。
: 另外同學提到有些演講對工作沒有直接的幫助。我們也正在研議如何能對同學更
: 有幫助。所以我們將會考慮在下學年採行多元在職進修的方式。有些系所或是有
: 些教學中心他們如果有些演講會對他們的助教有直接的幫助的話，我們也會在評
: 估認可後開放鼓勵同學參與這樣的演講來作為在職進修。
: 除此之外，也有助教提到希望能直接從資深助教們得到直接的經驗傳遞來幫助教
: 學。所以我們也將考慮試辦助教互助社群的方式抵免在職進修。我們會讓七八位
: 助教們去邀請一到兩位卓越助教當他們的mentor，在一個學期中有三次以上的社
: 群聚會，分享彼此的教學困擾、經驗、建議。初期我們會先小幅度試辦（隊數有
: 限制）。如果效果很好的話，我們會在開放更多社群來成立。
: 總之，助教們的聲音我們教發中心都有聽到。我們也很努力的在思考如何能讓助
: 教更有幫助。台灣整體的教師、助教薪資比其他國家低，這不是我們區區一個教
: 發中心所能改變的。但是我們能做到的是，持續用心提供我們助教們更多的support，
: 幫助有心的Vampire們成為更好的老師。這是我們在教發中心工作的每一位的心願！
: 如果有同學是當教務處的助教而工作時數被交予不合理超時的工作，請你不用客
: 氣直接讓我們知道。我們教發中心一定會想辦法幫你、保護你，絕對不會讓你被
: 人無理的奴役的！
: 當老師是一個非常快樂的工作，我們非常希望能幫大家也能體會當老師的快樂！
: 最後再送給大家一次我最喜歡的一句話：「A good teacher is like a candle,
: it consumes itself to light the way for others.」
: 我們一起加油！
: 電機師 葉丙成
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