其實這位長輩跟大約87%台灣人的認知很像
以為教授就只是在教書的
事實上
歐美一流研究型大學 教授最主要的工作是在做研究(創新為的是未來人類的知識界)
能不能在該領域發表廣具影響力的研究成果是他們升等續聘主要的考量
你現在看的教科書 是過去數十數百年來 學者累積的經典研究成果的濃縮版
教授現在要做的研究 如果極有貢獻 未來的教科書也可能會出現
在台灣補習班或是某些私立學校 比較可能著重在教學(教過去已經累積很久的知識)
台大的教授 很多教學也很認真了
最好的策略 是教材預習遇到疑問時 課堂找教授問
畢竟人讀到大學 最主要是靠自己主動學習 發現問題 想辦法自己解決
被動地聽講 其實是高中生以下較普及的傳統學習模式
※ 引述《cookie821028 (幼獸)》之銘言：
: 下文是一位對教育極有熱忱的長輩託我發在此版的，歡迎您們提供多方意見。
: ………………………………………………………………………
: 真正"好"的教授 (具有教學能力的教授) 是
: 1. 可以融會貫通 全部的教材 (10～100本 教科書 或 10～100網站 所提供的教材)
: 2. 可以深入淺出 (以最基本的觀念 或 貼近日常生活的基本知識) 說明全部課程的重點
: ／綱要／網絡／脈絡 (10小時可以教完全部的課程)
: 希望台大同學可以介紹 你們所認識的真正"好"的教授 (真正"好"的教授 不會超過100位)
: 最好是請這些教授 把教學影片放在網路上 讓全國學生 "感受" 真正"好"的教授
: * 這幾年 我去台大數學系 ... 物理系 ... 化學系 ... 想找幾位教授 一起整理教材 放
: 在網路上 ... ... 結果 竟然找不到教授
: * 1970年代 我進了台大 ... 聽了理工科系 以及 文學院部分科系的課程 始終沒有看到
: ／聽到 真正"好"的教授
: 希望台大同學可以介紹 你們所認識的真正"好"的教授 ... 我希望去拜訪這些教授 和他
: 們一起整理教材 放在網路上 ... 免費提供給全國學生