課程名稱︰心理測驗
課程性質︰心理系大二必修
課程教師︰翁儷禎、姚開屏
開課學院：理學院
開課系所︰心理學系
考試日期（年月日）︰2018/01/04
考試時限（分鐘）：13:20~15:10 共110分鐘
試題 :
一、選擇題（每題4分，共52分）
1. 下列關於艾德華斯個人偏好量表（Edward Personal Preference Schedule）的描述，
何者錯誤？
(A) 測驗中有重複的題目檢查作答的選項是否一致
(B) 強迫選擇2個不同需求的敘述句
(C) 以效標關鍵法（Criterion-keying）來編製測驗
(D) 題目有考慮到社會期待（Social Desirability）的影響
2. 下列關於反應偏向（Response bias）的敘述，何者錯誤？
(A) 受測者可能受到社會期待（Social desirability）的影響而扭曲其反應
（response）
(B) 受測者不願被評量時可能會隨機作答（Random responding）
(C) 反向題可以減少偏向同意 / 默從（Acquiescence）及偏向不同意 / 挑剔
（Criticalness）對分數的影響
(D) 由於人格測驗是在測量典型表現，因此不需考量受測者偽裝（Dissimulation）
的問題
3. 下列關於主題統覺測驗（Thematic Appreception Test）的敘述中，何者錯誤？
(A) 會因受測者的年齡、性別的不同而有不同的刺激物
(B) 建基於需要─壓力（need-press）的人格運作觀點，具有心理動力學
（Psychodynamics）的色彩
(C) 要求受測者根據圖片的指引完成故事
(D) 有常模反應（Normative Responses）
4. 下列何者是行為評鑑（Behavior Assessment）的假設或特徵？
(A) 不重視個體差異的存在
(B) 不重視情形或環境因素
(C) 不重視量化觀念
(D) 不牽涉到推論
5. 下列關於投射測驗的描述中，何者錯誤？
(A) 一般來說自陳式量表較投射測驗更為隱蔽（Disguised）
(B) 使用和解釋上仰賴施測者的臨床分析和判斷
(C) 作答限制較自陳式量表少
(D) 與精神分析學派（Psychoanalysis）關係密切
6. 下列關於16PF（Sixteen Personality Factor Questionnaire）的描述，何者錯誤？
(A) 有不同題本供閱讀能力較低的受測者如兒童使用
(B) 會將不同量表的原始分數轉換成標準九分數（Stanine）
(C) 以因素分析法（Factor analysis）來編製量表
(D) 由Cattell和其同事發展而成，用以測量所有人格特質
7. 下列智力理論與其發展學者之配對，何者正確？
(A) Thurstone: Primary mental abilities
(B) Sternberg: Structure-of-intellect(SOI) model
(C) Luria: Multiple intelligences
(D) Spearman: Triarchic theory of intelligence
8. 以下關於智力的敘述，何者錯誤？
(A) Fluid intelligence 與文化息息相關
(B) Crystallized intelligence 不易隨著時間而變化
(C) 智力三元論（Triarchic theory）認為智力包含了三個部分，分別為
Componential、Experimental、Contextual
(D) 不同文化所認為的智力並不相同
9. 以下關於各智力測驗的描述，何者錯誤？
(A) 適用年齡由小到大依序為Bayley III < WISC IV < WAIS IV
(B) 魏氏成人智力測驗結果可獲得一項全量表分數和四項組合分數
(C) 魏氏智力測驗各分量表分數沒有意義，只有全量表分數有意義
(D) 測量嬰兒發展狀況的目的為篩選出發展遲緩的孩子
10. 以下何者屬於魏氏智力測驗第四版中四項組合分數之一？
(A) 語文理解
(B) 知覺處理
(C) 處理速度
(D) 以上皆是
11. 以下關於可能影響智力分數因素的描述，何者錯誤？
(A) Flynn Effect 是智力分數隨著世代而增加的現象
(B) 相較於Ratio IQ，近年多以Deviation IQ來表徵智力測驗分數的結果
(C) 近年許多研究證實基因是造成黑人與白人智力測驗分數差異的主因
(D) Cross-sectional design的研究結果普遍認為智力測驗的巔峰期為30歲左右
12. 請選出智力測驗名稱與其特色相符的選項
(A) 魏氏智力測驗（WAIS）─自1930年代發展第四版後未再更新
(B) 貝利嬰幼兒發展量表（Bayley）─測驗工具包含許多玩偶與玩具
(C) 魏氏兒童智力量表（WISC）─測驗架構與魏氏成人智力量表完全不同
(D) 以上智力測驗與其特色皆相符
13. 下列關於Mini-Mental State Examination(MMSE)的敘述，何者錯誤？
(A) The most widely used mental status tool with the elderly.
(B) It can be a screening test for dementia.
(C) The itmes are so easy that normal adults almost always get all the
answers right.
(D) All of above are correct.
二、配合題（每題3分，共33分）
請選擇以下測驗的類別
1. Rivermead behavioral Memory test
2. Finger localization test
3. Comprehensive diagostic tests for aphasia
4. Wisconsin card sorting test
5. Purdue pegboard test
6. Luria-Nebraska Neuropsychological Battery
7. Test of Everyday Attention
8. Finger-tapping test
9. the Greek Cross
10. The Porteus Maze Test
11. Bender visual motor gestalt test
(A) Assessment of sensory input
(B) Assessment of motor input
(C) Test of spatial and manipulatory ability
(D) Measure of attention
(E) Assessment of language functions
(F) Test of learning and memory
(G) Assessment of executive functions
(H) Neuropsychological battery
三、配合題（共15分）
海星星目前為高中二年級的學生，希望透過填寫大學入學考試中心所編製之「興趣量表」
了解自己的興趣特質以協助生涯規劃與選填校系。以下表一為海星星的測驗結果。