課程名稱：生命價值與哲學思維
課程性質：人文核通
課程範圍：整學期
開課教師：劉若韶老師
開課學院：文學院
開課系級：哲學系
考試日期(年月日)：107/6/27
考試時限(Mins)：100mins
附註：
試題本文：
(第一題必答，其餘二至八題請選擇三題作答，不用抄題)
一、請檢查下列論證是否有效。若有效，請填寫「有效」；若無效，請填寫所犯謬誤名稱
。：
1. 所有基督徒都是有神論者；
有些基督徒不是普是得救論者；
因此，有些普是得救論者不是有神論者。
2. 凡靈長類是哺乳動物；
有些哺乳動物是穴居的；
因此，有些穴居的是靈長類。
3. 沒有念邏輯的是富人；
有些念邏輯的是宅男；
因此，有些宅男不是富人。
4. 所有會傷害別人的都不是有良知的人；
所有正直的人都是有良知的人；
因此，有些正直的人不會傷害別人。
5. 有些環保運動者是反對同性戀者；
所有反對同性戀者是保守主義者；
因此，有些保守主義者是環保運動者。
二、何謂「融貫」(coherence)？請對真理的融貫說(coherence theory of truth)加以評
述。
三、在荷馬傳統(Homeric Tradition)中，「善」(agathon,good)與「美德」(arete,virt
ue) 的意義及相互關係為何？其與所謂「功能」(ergon, function)有甚麼關係？與亞
里斯多德倫理學又有甚麼承傳關係？
四、請就下列上帝存在論證撰一評述：
1. 存有論論證(Ontological Argument)
2. 宇宙論論證(Cosmological Argument)
3. 目的論論證(Teleological Argument)
五、何謂歐蒂弗羅兩難(The Euthyphro Dilemma)？這個兩難與知性論(intellectualism)
與意志論(voluntarism)之間的爭議有甚麼關係？您對這個議題又有甚麼看法？
六、康德(Immanuel Kant)如何批評他以前的道德哲學家？他的批評背後有甚麼理論預設？
如何對神學倫理學產生衝擊？您又有甚麼看法？
七、何謂不可共量性(incommensurability)？如果理性標準因個別傳統而異，並且成為傳
統之間爭議的一部份，則傳統之間的理性辯論是否不可能？
麥金泰爾(Alasdair MacIntyre)對此有甚麼主張？請嘗試提出您的看法。
八、海德格(Martin Heidegger)所謂「存有論差異」(ontological difference)及「存有
神學架構」(onto-theo-logical constitution)所指為何？亞里斯多德(Aristotle)的
形上學如何體現了此種架構？