※ 引述《dodopass ()》之銘言：
我日常生活中用不太到歷史、地理、美術、音樂，真的強烈建議刪除這些課程,有興趣
的人自己在家學就好,辦辦比賽，獎勵自學情況表現良好的,算是盡到推廣義務，所有時
間及師資應集中國、英、數即可,畢竟這些才是主科。啊,忘了說,就像柯景騰說的:「就
算不會log,日子也可以活得好好的」。我認為數學教會加、減、乘、除四則運算即可,
剩下的應列為選修,給自然組或是日後走商數的人學就好。
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以上反串,事實上上述課程對我來說還是有用的，也認為該上。只是要支持廢除母語課
程的你,想一想是否基於同樣理由廢除副科、藝能科。
12年國教就是通識、通才教育。我們並不知道小孩子性向是什麼，興趣在哪裡，所以把
日常生活中常接觸、可能會用到知識教給學生，讓他們廣泛學習，日後上大學在依個人
興趣去專精要的學問。國小被爸媽強迫學鋼琴，因為是被迫學，不特別喜歡，學了一年
就停掉。後來長大出社會工作,晚上偶爾聽到鄰居小孩練琴的聲音，覺得有趣,所以跑去
音樂教室報了名.......
又好比體育課,很多學校體育課就是打籃球,一學期可能就上一兩節課的排球、游泳、羽
球、足球，那一兩節或許學不到什麼,但是常看到班上因此有一小撮學生玩起這幾樣籃球
以外的運動。如果小孩子是一片沃土，各課程就像播種一樣，其中自然會有些適合這塊
土地的種子發芽長大。就像鋼琴，如果沒有國小學那一年，現在可能不會想彈。
回到母語議題，我自己是住高雄的閩南人，南部講台話的人口還蠻多的，我有些在南部
工作的朋友，原本是客家人、原住民或是原本沒在說台話的外地人,因為工作、生活的關
係，慢慢學會一些台語，有的甚至講得很溜。學校要教些什麼?不就是日活中常接觸到的
東西嗎?英語確實非常重要，但就我的工作、我的生活，一年內講台語的天數比講英語的
天數多很多;一年內接觸只會講台語的人比只會講英語的人多很多;外國史、外國地理都
在上了,母語在很多人生活中扮演重要角色，上個幾節不為過吧。
: 有空有興趣的人，
: 可以把所有相關完整版的內容在
: youtube上觀看。
: 完整版是，
: 讓教育母語的經費省下來，
: 用在:
: 1. 英文
: 2. 母語認證獎學金
: 請問哪裡要捨棄母語了？!
: 有規定不能在學校講母語，
: 英文是國際強勢語言，
: 難道將資源用在英文上面，
: 有什麼不對？
: 不是説母語不重要，
: 講實際點，
: 有家長讓他小孩下課去
: 上母語補習班?
: 還是英文補習班?
: 母語讓自己的原生家庭教，
: 增進親子關係，
: 再用獎學金認證考試獎勵，
: 這樣很實用啊！
: 這根本就是相當務實
: 又有建設性的提案。
: 中文又不是今天才要大家學，
: 古文到了今天還是要學，
: 考試還是要考，
: 不想講中文，
: 不想考試考中文，
: 可以請立委去教育部提案啊！
: 不然就讓自己的小孩不要學中文，
: 考試教白卷，
: 現在沒人規定一定要會講中文
: 和一定要考試會寫，
: 都20年，
: 還再講是誰禁止大家講台語，
: 目的何在？
: 乾脆提殖民50年
: 導致今天這樣?
: ※ 引述《gogob (狗鼻)》之銘言：
: : 關於日前有參選人主張母語應在家學而不是在學校學這件事，不禁讓我想到高雄其實也
: : 有另一個蠻大的議題就是新住民。去小學晃一圈其實可以發現新住民媽媽的比例不低，
: : 我是非常接受新住民的，但是新住民們的母語畢竟不是中文或台語甚至客家語，他們可
: : 能都還要跟著孩子一起學，讓他們教是不是有點強人所難？不過不是說土生土長的台灣
: : 人就很會教啦，像我就是從小被老母打的半死，再也不願意讓老母碰我的作業了QQ
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