我覺得這樣啦 特殊生的學費用儲值制
一開始他們的學費就變成點數
讓他們集中在一個區域 允許他們帶手機
上課的時候以視訊上課為主
老師那邊也會架視訊設備
最好是叫天才數位大臣開發一個視訊軟體
用於教育 上課結束後會有影片檔
對上課中提到的 忘記的回家可以重看複習
在視訊上課的時候 他們對哪個老師教學滿意
可以用抖內的方式
譬如私立學費一學期3萬
就是儲值3萬 學期結束前必須花完
假如他滿意數學課的教學 就抖內給數學老師
然後數學老師在跟學校拆帳
看是要37分 55分 還是64分
不僅上課不影響老師
不會有打老師的情況
老師收到抖內也會很感謝
因為可以從特殊生身上拿到抖內
老師一定會更有同理心來對特教生
反正上課也不見面 無害了
也可以給本來就無心上課的人用這個制度
這樣就直接去除不想上課的人 和情緒不穩的人
而且老師那邊會有一個排行榜
學生會有排列 榜1~10
學校那邊也會有排行榜 哪個老師被抖內的最多
的排行榜
這樣可以預見 校園肯定和樂!