我跟前面部分版友想法差不多，主要還是出在家庭環境的問題。
小孩子可能在幼童時代（3~6歲左右）
並沒有很好地被引導去面對未知的事物、不擅長的事物
也沒有去獨立做一些小事，培養自信過。
家長可能在這時很寵，
可是等到他上了小學之後，又突然逼他去做一堆他沒做過的事
這時他壓力就會很大，抗壓性還沒有養成之前就去面對壓力，
有些孩子這時會選擇在班上搗蛋，引起家長關注等等（希望重回童年的寵愛）
如果這時他成績爛應該會好一點，但是他又是資優班，
加上他自己選擇處理的方式是順從（但不甘願）而不是搗蛋，所以深陷泥沼。
我從中班就討厭上學了，那時真的很煩，中班就在教寫中文字、午餐又難吃
（我都不吃，太噁了，我媽反應後後來被主任叫下去吃餅乾。）
還好後來轉學，到一間吃喝玩樂的大班上學，爽。
也不知道為什麼，可能因為先苦後甘，所以上小學之後抗壓性就好一些。
那時有幾個玩伴常常騎腳踏車四處跑（相當於新北到台北那種距離），
也有差。（現在應該很少小孩這樣了）
而國中確實是一個檻，對小孩而言壓力真的很大，加上我的時代老師還會打人。
我那時整天都在想中共什麼時候打過來，就不用上學了（還有夢到過，在夢裡超開心）
簡單來說，3~6歲教養方式會影響到後面面對壓力的態度
加上普遍家長根本沒在學怎麼教小孩，用高壓的方式，情況只會更糟。