※ 引述《myloso (討厭囉嗦)》之銘言
: 是這樣的，現在國中小停課；
: 身為自宅警備隊的我，多了一項任務，
: 就是要幫姪子們檢查作業。
: 全對吃雞，改錯吃草。
: 今天撇了一下，發現其中有一題很奇怪，
: 神通廣大的鄉民可以幫我除錯嗎？
: https://i.imgur.com/qrqPSHo.jpg
我這麼說吧，這題目出現的時間點是在小二下學期
那時候他們課本教的方法是使用「平分與分裝」
的概念，意思就是要你動手一個一個去分分看，看
每分一次，每個「容器」可以分到幾個，最後再去
觀察這個「容器」總共裝了多少東西。大一點的人
就知道，啊幹這不就是除法嗎，直接用除法秒殺啊
但是不要忘記我剛剛說的，這個階段的小朋友還沒
有「除法」的概念，凡事都是眼見為憑，動手作做
過才知道，而這個例子是在教他們用實際操作學習
數學觀念，本來出現的數字就不會很離譜難做。
所以不要說什麼啊如果出個幾千幾萬是不是就要一
直做減法做到死，幹麻教用減法做這種爛方法
這個單元用意就只是在為除法的觀念鋪路而已
用生活中可以做的情境融合到教學上，這才是這單
元的用意