閩南跟客家話的腔調不是問題(海陸、四縣、海口、宜蘭…)，國民黨逃難來台灣推行的國
語，也有浙江、山東、湖南等腔調，五十年來靠著封殺其他母語不也在台灣搞得有聲有色
重點在如何保護我們的閩南語跟客家語，讓下一代會使用母語溝通，出國不要被當成426
被歧視就好了
至於母語要不要在學校強勢推廣倒是無所謂，政府只要執行不會講母語，只會講國語就要
罰錢甚至不能讀大學就搞定啦
不過最根本的做法就是把閩南語、客家語都列為國家語言，沒入聲的滿清韃子國語調整為
方言母語，讓韓國瑜、馬囧之類的外省後裔回家好好學習就好了
※ 引述《rolandwuwu (魯蛋QQ)》之銘言：
: 其實可以看得出來，這種政策為什麼會多數人同意？實際上就是執行面遇到嚴重問題了
咩
: 現在母語教學根本就在學校整個卡死了阿，歸納大概可以發現下面幾個問題：
: 1.教材難編
: 在開始聊之前，先看看之前流行過的一個影片：
: https://youtu.be/be79SndnHAw
: 可以看的出來，即便是台語，區域性的發音根本多到爆炸，
: 光這個測試每一個念法就有三種，哪一種才是「正確」的？當然都正確阿！
: 而即使現在台文系所做出了非常多的研究跟整理，但你要國小、國中生記住這些音標符
號
: 別鬧了吧。
: 那些符號拿回家根本也沒人看得懂，難道要說整天在家講台語的家長不懂台語？
: 就跟拿KK音標給外國人看看不懂，你會說外國人不懂英文？
: 是硬編教材的人才不懂吧。
: 這些音標在做研究上貢獻良多，但對於基礎教育而言，根本害人不淺阿。
: 2.師資難找
: 國中小的師資，現在考進去2.30多歲的教師，你說真的會講台語嗎？
: 不會，那不會怎麼辦？有課就硬教囉。
: 但看起來好像不是很專業，所以搞了台語的考試制度，
: 讓這些「教師」看起來好像很懂台語，但一個平常不講這個語言的人，
: 敢說考了一張證就很強？
: 充其量不過是會念、會聽，但念不標準、聽力不強，讓不大行的人教不會的小孩，
: 搞不好小孩回家還會指正爸媽念的「不對」咧。
: 殊不知可能是老師發音根本有問題，或者老師根本不是在地人，念法不同。
: 經典的「滷蛋」、「香腸」這些台語，一個台語老師到底該怎麼教？
: 這樣的情況大概跟早期教英文的老師一樣，發音莫名其妙還是要教，
: 但英文有其實用性跟資料可查，台語呢？光是要有「正確的」發音就不知道去哪生了。
: 英文大部分學的頂多也就美式跟英式口音而已耶。
: 3.「母語」為何？
: 在台灣，你會說「台語」是母語嗎？是
: 在台灣，你會說「客語」是母語嗎？是
: 在台灣，你會說「原住民語」是母語嗎？是
: 在台灣，你會說「越南語」是母語嗎？是
: 在台灣，你會說「泰語」是母語嗎？是
: 只要你雙親來自哪裡、說甚麼話，他就可能是你的母語。
: 所以一間學校要聘請上述語言的老師各一來教學？然後教育部只開一個鄉土教學課程？
: 美其名說重視語言的平等權利，但實際上根本就只是塞個名號，
: 如果鄉土教學只教「台語」，那其他語言為母語的小孩是不是也算一種歧視？
: 難道只有會講台語的人才是台灣人？
: 台語人士未免也把自己放得過大了吧。按理來說應該全部教原住民語阿，人家最早到耶
。
: 「可是台語用的人比例比較多啊」
: 論比例來說那教中文就好了啊，現在不會講中文的人有超過3%？
: 對其他母語的人來說，學校強推某種語言來當母語教學，對他們就是一種歧視、霸凌阿
。
: 4.課程相互壓縮
: 一間學校能有的課程時間就這麼多，一天七節、一週五天。
: 共35節。
: 以傳統國英數自社占掉時間以後，現在也要推程式教學、本身美術音樂涵養也不能少，
: 也要融合多元課程...等，哪個比例多了相對來說哪個就少了。
: 以宅宅比較熟的程式語言來說，如果你大學教授一學期的程式課就這麼長，
: 結果給你教了JAVA、C、C++、PYTHON、PHP、單晶片、SQL，你覺得你上完會用嗎？
: 當然不會啊！！！因為學習時間沒有變長阿！
: 但現在上課時數就這麼長的情況下，卻要中小學生一口氣吃下這麼多東西，
: 號稱要書包減量，越減量越多，重點是還學不會。
: 大部分的政策制訂者很少人敢去砍哪個課程時間，通常砍時數就跟吵架大會一樣，
: 時數被砍了就代表這顆需要的人力減少了，跟敬老津貼一樣，誰敢動？
: 以獎金制度取代課程，在可行性上真的合理多了，不知道那些號稱迫害母語的人，
: 到底有沒有在學校上過這樣的課？如果有上過，真敢站出來說那種課很有用？
: 相對課程來說，獎金制度之所以合理，正是因為他是鼓勵性質，
: 現在也越來越多年輕夫妻不會台語，那又如何？
: 父母如果都講中文，他們的母語也是「中文」，這樣就是共匪？
: 民國38年來台的人跟眷村孩子，要不要趕盡殺絕一下？
: 而且最可怕的事情是，母語教育至今推動多久了？現在國高中生台語有變得比較會講嗎
？
: 如果沒有不正是代表這樣的課程完全無任何幫助嗎？
: 反觀鼓勵，鼓勵不代表是壓迫母語，相反，這樣的作為反而是鼓勵母語發展，
: 人在學習本來就會因為誘因而學習相對認真，
: 比起毫無作為、上一學習不知道幹嘛的營養學分，
: 考過檢定拿幾千塊對爸媽來說更願意教小孩母語、也更母語啦。