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美數學測驗 我國8年級僅4人滿分大退步
出版時間:2018/03/18 18:12
美國數學協會主辦的「2017年美國中學數學分級能力測驗」(AMC)成績揭曉,分成AMC 8
、10、12,相當於國中8年級、高中1年級、高中3年級學生數學程度。台灣區承辦單位、
九九文教基金會統計,台灣在AMC 8有4人滿分,跟前一年22人相比明顯退步;AMC 10則有
3人滿分,去年無人;AMC 12則在2011年後,又有1人滿分。
九九基金會統計,台灣引入AMC測驗已經20年,這次台灣約9000人參與AMC 8、6000人參與
AMC 10、6000人參與AMC 12。
科學工業園區實驗高中袁昕德,是今年台灣AMC 12唯一滿分考生,也是2011年有人滿分以
來,再次出現滿分。袁昕德表示,考題滿簡單的,只有最後幾題稍難,要考出滿分,一定
要勤做題目,他認為數學是理工最重要的基礎與工具,未來他打算讀物理或資訊工程。
台灣在AMC 8取得滿分者是台南市建興國中洪庭陽、新北市土城國中黃柏軒、江翠國中鄭
宇彥、南山中學陳冠穎。九九基金會董事長何焱銘表示,AMC 8共有25題,就整體表現而
言,我國學生比美國、加拿大好,但答對24題以上的頂尖人數比率卻比美加低;從學生答
題狀況分析,發現簡單的根式化簡、估算概數問題答對率僅6成多,顯示我國學生答題不
夠小心、「數感」不良。
台灣在AMC 10取得滿分者是明道中學吳弘翔、衛道中學廖昱全、屏東縣中正國中吳柏翰。
何焱銘分析,2007年台灣學生參與AMC 10的人數約占全部的1/10,其中近半排名前段,但
到了2017年,報名人數還是約1/10,卻只剩1/10獲前段成績;2013年開始,台灣考生在
AMC 10的平均答對題數逐年少1題。
何焱銘認為,高1是台灣學生數學能力下滑的關鍵點,到了高3被美加超越,可是在AI人工
智慧與大數據時代,資料科學的基礎就是數學跟統計;他表示台灣人覺得數學只是考試用
,其實數學學習的好壞,將是牽動著10年、20年之後,國家競爭力的表現。(蔡永彬/台
北報導)
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