這篇實在太典型了 七年四班一定要跟你交流一下
: 學校的教育也是唯命是從 我的感覺來說拉8年級就是生長在一個很壓抑的環境底下
: 基測突然要加考作文 教育突然又改革
: OK 這些都是在我國高中的事情那時候 家中還設置色情守門員很多新聞都說
: 甚麼子彈假的 這個時候的社會整個很對立 我不懂那年代的大人們
: 怎會對自己的小孩說網路是不好的東西
: 大學之後 離開了家鄉 有了獨自網路 了解很多我國中前的所學事務
: 根本是為了製造社會對立 才了解到這世界的有權有勢大人多麼王八
: 告訴你 你的學歷很沒用 告訴你 我說的才對的你要聽我的
: 八年級生 很幸運的 網路有普及化 很多東西可以吸收多方的論點
: 去決定哪些是適合自己 哪些事情聽聽就算了
: 也很幸運 影響力與世界觀不再侷限於這個台灣 而且人人都很有自己的想法
: 但也很不幸的是
: 八年級生沒權也沒勢進入職場後還是要習慣很多古老的方法
權 與 勢 除非你是用繼承來的，否則都是一刀一槍爭來的
發言權 從來不是智力越高發言權越高
而是資歷 與實力綜合加乘後 數值越高 發言權越高
諸葛亮拿出隆中對 那智力是沒話說了吧？
但他在劉備團隊中可是熬了幾十年才進入真正的決策圈
他面對的可是真正的8+9 打心裡不信文人那一套的關羽張飛
這些可是貨真價實的老屁股 傲慢自大掌握最高權力的老闆創業夥伴
從來不聽諸葛亮說啥連吳制魏
雖然最後他拿到整個蜀漢集團的執政權
但他靠的是一系列的實績與績效 以及數十年的考驗與煎熬 而不是隆中對
隆中對只是他進入劉備集團的一張門票而已
最終能讓他熬到蜀漢最高層 說到底 做事謹慎 能調和鼎鼐 大公無私 親力親為
才是重點
因此 你要拿到這個東西 靠的不是衝撞
而是放下身段 把自己扔進那些博弈格局之間
一次又一次的接受挑戰 一次一次的把事情全力做好 一次又一次的證明你的方案優於老屁股
這個過程極度艱難 考驗的不只是智力 還有耐性與應變能力的衝和考驗
首先你要說服掌握權力的人願意給你機會 你求學的履歷不能太差
再來你什麼都不懂時 只能跟者老方法走 那些老方法可能混亂無序 隨心所欲(但能有效做到60分
但當你實施你的新方法 你才知道中間有無數的困難、競合、陷阱等者你
考驗你的細心、耐心、用心 因為你若沒有這些
實施專案只會讓老屁股告訴老闆 這些年輕人都是垃圾 做事錯誤百出 理論一堆
而你卻乏待人接物的能力時 你面對五六年級那辦公室政治點到封頂老妖怪
我跟你說 兩邊纏鬥時 通常是年輕這邊持久力不足 被玩走的
罵人老闆兩邊都罵 可是老屁股被罵了 笑笑了繼續做 他能熬這麼久不是沒理由的
年輕人則是怎樣？一下就生氣 然後就開始埋怨 然後工作效力開始降低 最終黯然離開
最後 這個過程可能極度不划算 你要改革 你有覺悟嗎？
什麼是改革？ 那是要投注全部精神 犧牲你人生最寶貴的時光
有這種付出的覺悟 才有可能去改革 一路 絕對不可能好走 絕對水深火熱
而你要做的到這些 時間 健康 家庭 都要有所犧牲
甚至過程中也賺不到什麼錢 你要熬相當一段時間才會出頭
請問你願意嗎？ 你以為權力天上掉下來的嗎？
而最終結果你可能一無所成 甚至身敗名裂(被公司老屁股抹黑 你還能去改革嗎？
我最受不了年輕人跟我說沒有權力 你真的懂權力是什麼嗎？
你說老闆不願意發好福利給你
對 許多時候老闆往往只能給你一個機會
能開創出多少機會 把握在自己手上
: 緩慢的工作效率 因為你的話沒有影響力 即使你有更好的點子與更快的方法
: 我只能說
: 八年級生們大家都加油
: 很多人都想改變生態 在台灣改變生態的方法就是爬上大位
: 如果比喻的話 台灣很多八年級生大概像某人 只是那個人上了位也不忘了要改變環境
: 想改變台灣一定會面對很多挫折打擊
: 面對挫折打擊不是最困難的；最困難的是面對各種挫折打擊，卻沒有失去對人世的熱情。
最困難的是 當你熬出來的時候
有天 當你成功的時候
你還能用友善的眼神 看者一心想把你取代爭權但又沒啥實力的小屁股
你能不抽他 還能盡心盡力的帶者它成長
我個人的經驗明白與大家分享
現在的格局是 老闢還沒啥好方法解決困境 但他們撐者 樣子上至少還有個門面
可這門面撐不了多久了
最可怕的是我們後面這些不經世事的年輕人
你們要面對的挑戰比上三四五六七都恐怖的多
上面有父母 下面沒孩子 困難福利被吸光了 但困難的工作是一大堆
而資源因為政府的政策不斷在內耗
我們的孩子 除非大忍 大勇 大智 非堅忍卓絕 難以擔得起這千斤萬斤重擔
偏偏 我們下一代的孩子 生在幸福溫暖的家中 又多了許多紙醉金迷的生活體驗
雖然見識開闊 甚至能把某個外國都市(例如京都)說得鉅細靡遺
但對於現有的困境 缺茫茫然無法認識 不之對手 不知目標
我們的環境 就是對他們如此無情 如此無情阿