※ 引述《edwardcheng (小鄭)》之銘言：
: 台灣某些政治人物或者意見領袖是不是太過迷信政府的力量了？
: 與其硬幹英文，寧願改成從小學三年級開始教python之類的
你以為這麼白痴的政策台灣會沒有嗎
這個白痴政策好像是說五年內要實施勒
來源：聯合
由教育部、經濟部共同舉辦的VR教育節，邀請國內外VR專家學者、產業推動者今天聚在VR
產業進化論壇。教育部次長姚立德表示，新課綱提及高國中學生必須學習程式設計，希望
未來五年內透過包括高教深耕等計畫，讓至少50%的大學生都要學習程式設計，連結未來
的趨勢。
國教新課綱預計民國108年上路，課綱提及國中及高中生需學習程式設計，除了電機系、
資工系等相關科系學生，其餘各科系鮮少有機會學習程式設計。
姚立德表示，VR不是新技術，由於近來AR的影響導致熱度增加，教育部看到台灣人才培育
的新方向，希望透過高教深耕等計畫的實施，在未來5年內，讓至少半數大學生都得學習
程式設計，結合設計、影視領域人才，提供未來產業需要的VR人才。
行政院政務委員唐鳳說，VR讓國際合作不再不可能，他能在高雄、杭州及馬德里均有開課
，正是透過VR的技術，希望未來在都市發展、國土規畫也能運用相關技術。
經濟部次長沈榮津指出，透過VR可以有如親臨現場，除了運動賽事的應用，未來也希望導
入教育產業，提供學生學習幾何、物理或生物等課程，提升學習效果。科技部次長陳德新
說，過去國中生可能對物理興趣缺缺，但透過VR有助提升學生的學習興趣，未來也希望透
過各部會整合發展VR教材。
https://money.udn.com/money/story/5648/2458715
: 不但符合拚經濟的大宗旨
: 也比英文和中文要有系統有邏輯的多，對小朋友更有幫助