寫作的本質是發出資訊，閱讀的本質是接收資訊，
意義是在不能即時參與互動行為時候，仍能透過靜態文字達到傳-接資訊的目的。
閱讀這個名詞產生的時候，出版的門檻還很高，
沒有一點學問或社會地位的人出不了書、寫不了文章；
只要是紙本出版物，文字水準或見識上，大致都會比大部分的平民百姓高一些，
所以能夠閱讀，就表示能夠增長，閱讀愈多，思想愈深，
閱讀幾乎就代表自學的態度和自學行為。
即使在古代，也沒人把老鴇視為技藝的教育家，沒人把專看言情小說的稱為讀書人，
因為知識學問在普世價值的定義上，仍有無形的門檻。
現在出版管道眾多，出版物已可謂根本沒有門檻，
主動式的知識取得管道也早已超出紙本範圍，
閱讀的定義 應該要修改成 自學 了吧
不然一大票每天看色色輕小說的中二生
都說自己很愛閱讀，是文藝青少年
媒體調查都說好棒棒台灣小孩好愛看書
還是鄉民可以接受自己上小學的女兒
在學校 閱讀園地-好書分享 的時候 介紹色色derBL同人誌嗎？