※ 引述《KSHLO (Wunderbar)》之銘言：
: 現在台灣的教育很明顯走向失敗了
: 也是東亞傳統的科舉模式
: 從小補到大
: 從清晨上課補到半夜
: 曾經有外國朋友對我說
: 覺得亞洲人能連續上課12小時很厲害
: 但是也犧牲了人生和沒有效率
: 考試主導教育
: 教育的目的一切以功利主義為導向
: 不讓學生獨立思考
: 只講速成和成績
: 所以台灣想當然爾沒有太多研究能力
: 放眼世界學術當然不行
: 持續下滑也是必然的事
: 教改也不知道改殺小
: 改的人沒有確切的主張
: 只能一直搬動考試制度
: 台灣有可能砍掉重練嗎?
: 有可能變成西方那套嗎
: 至少不要讓學生浪費那麼多時間在沒有效率的學習上
: 反正現在也完全失敗了不是嗎?
: 看到一堆國中生為了升學搞一堆股長
: 也一樣繼續補習
: 比起10多年前我們這代仍然沒有變化阿
: 有沒有台灣教改應該砍掉重練的八卦
很難吧 看到推文覺得更難
教育應該是要幫助每個人找到自己想要的東西
電影「靈界風雲」有一句台詞還滿經典的
「如果每個人都知道自己在做什麼事情，那麼這個世界就會很好了」
在那邊怪罪年輕人不會規劃、逃避現實、怎麼這麼不會想啊怎不好好唸書真的沒必要
也不想想現在的教育和大部份的家長是怎麼抹殺孩子的自己的想法
沒給孩子規劃，唯一的規劃就是好好唸書，考醫科、考工科、考商科找好工作
達不到就去衝國考，至少領個穩定的薪水
不給小孩面對真正的現實，只給小孩面對大量的考試、教科書
整天從早到下午整天學科按表操課，下課還要面對補習和大量的作業
連僅存可以接觸的其他領域科目還會三不五時被借走拿去考試
結果有點頭腦會唸點書的還能順應社會的期待，
唸不下去的不是在資源上一直吃虧，不然就是自暴自棄變成社會的毒瘤
(8+9 閒混喝酒鬧事 欺負弱小獲得成就感等等)
現在隨便攔個三十歲的人問他人生的目標是什麼可能都答不出來了
(頂多就是家庭健康平安快樂吧)
是要整天被書埋起來十幾歲的學生規劃三小鳥蛋人生目標？
應付社會、應付爸媽、應付學校都來不及了！怎麼有時間好好想想自己要什麼？
之前童子賢也說整個台灣教育都在作假
http://www.thenewslens.com/article/5120
技職教育永遠在普通高中之後的第二選擇
會唸點書也不知道要什麼，分數到哪就填哪，把普通高中佔掉之後，
剩下的不會唸書孩子再去挑剩下的技職體系
啊他們也沒接觸過當然也都亂填啊 而且台灣大部份的家長就是覺得技職比較廢
所以分到的資源比較少，大部份的人也都在混畢業
有多少人在考完大學填科系的那一天是分數上大概上哪填哪的？
或著剛念不到一年才知道根本不是自己想要的？
然後開始到處玩混社團混學分混畢業，然後再被靠腰怎麼現在的年輕人都在浪費生命？
因為台灣年輕人在學生時期幾乎沒有主導過自己的人生
等到剛成年後當然會像脫韁的野馬一樣無腦亂跑，根本不會駕駑自己
回到前面說的，教育的目的應該是幫助大家發現自己在做什麼
而不是在那邊討論怎麼讓衝高學術品質，根本本末導置
你不喜歡唸書，那就多讓你接觸音樂、體育、美術，或是各行各業的實作課程
說不定對哪個有興趣了，就有機會朝那邊發展
當一個人是朝著自己有興趣的路走時，就有機會把那條路走的很專精
這樣各路的人才自然就有了，每個產業就不會一直靠腰怎麼沒新血
而不是一直考試考試考試，甚至借課考試，留了會唸書的孩子犧牲了更多孩子
這些被犧牲的孩子只好一路上跌跌撞撞的亂闖，
試了好多才知道要什麼，生命也同時被浪費
像每四年就會被瘋狂討論的菲爾普斯如果出生在台灣
沒遇到什麼好老師的話應該八成就是8+9的料了
體力那麼好頂多多輪大夜多賺一點
如果你喜歡念書的話也很棒，那就趕快協助你找到想往哪個領域發展
你有興趣了自然就會有了理想，自然有研究的動機
而不是發現你還滿會唸書之後讓你唸更多科，衝高分數就去唸最夯的系
結果只是在為爸媽唸書，一直唸上去做沒興趣的研究，寫個垃圾論文只想快點畢業
不然就是一直被教授綁住當奴隸，自己不知道想幹嘛只好逃避現實當奴隸
這樣學術發展怎麼可能會好
真的要改，除了政策外，主要還是家長的心態啦
十二年國教想搞免試入學，結果大家心中還是有明星高中的包袱怎麼可能成功
連入學都改得四不像了，更何況是整個教育政策
如果自己無法改變什麼，至少希望在自己有了孩子之後
能有時間和耐心了解自己的孩子想要什麼
而不是一直碎唸讀書讀書讀書，考試考試考試
和台灣的教育同流合汙一起抹殺孩子的無限可能，
變成自己討厭的大人，孩子思想發展的殺手