我不知道哪個毒害台灣人深
我只知道兩個都是4、5年級的台灣人造成
1. 讀書高
4、5年級的自己沒文憑
ㄧ堆在工廠蹲沒幾年就出來當老闆
也沒進修也沒轉型
結果現在全倒
在家因為自卑心作祟
狂要求孩子要考高中、要上大學
同時認為工廠不好幹
鼓勵孩子找辦公室的工作
在公司，因為不懂用人
只好從學歷篩選
惡性循環導致台灣這代沒碩士
出門都不敢說自己有上過學
2. 土地財
最近不是有新聞
「55～64歲，最敢花的黃金時代」
他們那個遍地是黃金的年代
動不動就發股票
連掃地阿姨都爽領幾千萬
有錢了幹嘛？
炒股買房嘛！
買一堆現在爽收租
又逃漏稅
租金還年年漲
看一堆精華地，如，天母
都被租金壓到變鬼城
所有台灣的好處都被這兩代人吸乾
還好意思每天在電視上罵年輕人
※ 引述《hiwaydad (gishin)》之銘言：
: 「萬般皆下品，唯有讀書高」確實是惡質的中國文化
: 它的基礎在於科舉制度（跟這句話何時開始的並沒有關係）
: 也就是只要通過讀書考試，就能當官，不只是名利雙收
: 還可以騎在其他職業者（主要是農民）的頭上
: 美國人重視學習沒錯，但絕不會拼死命的只專注智育
: 看看他們對於中學體育課的重視
: 就知道台灣真的是中了科舉的毒！
: 德國或瑞士的大學入學率不到50%
: 沒進大學的並非笨或沒錢
: 而是走向專業的技師career，例如機械或鐘錶
: 這些不一定需要大學學歷
: 在職業學校裡面，他們就能學到所需的基礎概念
: 以及更重要的專業技能！
: 日本文化是真正尊重專業的文化
: 「行行出狀元」在中國文化裡面只是一句口號
: 在日本卻是真真正正的深入人心
: 從日劇甚至日本綜藝節目，
: 都在在體現出他們對於各種專業者的崇敬與肯定
: 在我看來，「讀書高」的科舉遺毒
: 最嚴重的就是「不尊重專業」的文化
: 除了念書考試當官，當教授，或考試大勝當醫生之外
: 其他那些不只靠學歷的專業者（例如木匠、廚師、職棒球員、畫家等等）
: 一直以來就是低人一等
: 這樣的社會是沒辦法再往前進步的
: 不過隨著近年來學歷的貶值化
: 反而讓大家慢慢開始扭轉這樣的劣質中國文化
: 開始發現各種專業的精彩（與「錢」景）
: 確實是可喜的現象！
: ※ 引述《DaiRiT (戴爾特)》之銘言：
: : 際
: : 難道有人認為美國不重視讀書？
: : 他們考大學的
: : 還有大學生讀書根本不輸台灣
: : 他們也是都想上大學
: : 但是學校沒那麼多 家裡經濟可能不夠
: : 又或是書唸不夠好所以才那麼多人沒唸到大學
: : 美國人有錢人重視讀書更超越你的想像
: : 只有台灣 廣設大學才是學歷貶值的真正元兇
: : 而且老實說 萬般皆下品 唯有讀書高
: : 這句話出自北宋
: : 那時候的書跟現在的書一樣？
: : 現在書有各種領域的 難道北宋當官考科舉還要讀數學物理化學生物？
: : 況且要進一步發展 沒有理論基礎怎麼搞
: : 日本人口相對不多 卻能在今年拿諾貝爾獎
: : 台灣還在那邊提倡讀書無用論、唯有讀書高毒害人民