※ 引述《qweertyui891 (摸魚廚師)》之銘言：
: 本魯國小小五~六的時候，父母不知道哪根筋不對,把我跟我妹送去學舞蹈
: 整班就就我一個小男孩，陪伴著一群蘿莉，整天在那邊劈腿拉筋，旋轉 大跳躍小碎步
三
: 小的
: 現在回想起來那段時間真的有夠爽的，哪裡根本沒有恐龍還有一堆穿緊身衣的蘿莉，美
腿
: 加絲襪~阿斯
: 可惜本魯沒把握機會 至今還是處男Q Q
認真回， 承如前文版友所說：絕對沒有沒有用的才藝， 只有學不會的人。
先撇開經濟因素，為何一堆人小時候報了一堆才藝班， 卻一下就半途而廢，或是學鋼琴
學到恐慌，就像交響情人夢裡被拖著去恐怖鋼琴教師花櫻先生那上課的小男孩那樣。
讓我們用德意志的理性思維一步步思考， 先預設問題前因後果， 再來想解決方法及目標
。
先回到問題的原點。我想請問的是： 各位家長你們讓自己的孩子學這些才藝的目標是什
麼？學小提琴， 讓孩子
成為下一個曾宇謙？ 還是只是為了向親戚朋友炫耀， 滿足你們的虛榮？
你們倒底有沒有問過小孩願不願意？？
或者當孩子對於這項課程感到不適合而疲憊，想要停止時， 你們卻視之學習怠惰？
若各位鄉民小時候是被迫學習才藝的話，那我只能說臺灣人對於學習的概念根本是本末倒
置，謬誤至極； 他們讓孩子學習自己不愛的才藝， 把孩子當成自己的附屬品；而不是讓
他們培養完整的人格及興趣，成為真正完整獨立的的人。
難怪現在一堆年輕人完全不知道自己想要的是什麼，喜歡的事是什麼。 茫茫渺渺，連自
己的喜好人格都不瞭解了，何來的勇氣信念來規劃未來人生藍圖？
很好啊這時候大人又要靠么說是你們年輕人不努力學習啊ㄎㄎ。
由於蛇蛇在德國唸鋼琴教育畢業的， 根據之前的實習課跟我自己家教學生們的經驗觀察
結果：德國人把小孩子視為一個完整的“人”， 在這裡是指他們會尊重小孩子的意願；
孩子想學什麼， 就會讓他們去嘗試， 若不想學了，家長也不會強迫孩子繼續。之前實習
課教的小蘿莉跟我抱怨她上了芭蕾課覺得好累，她都沒時間練我給的東西。 我跟她媽媽
反映後， 她媽媽就馬上跟她說，那我們芭蕾課不要上了， 就只上鋼琴吧！
還有很重要的一點，他們不會去要求孩子的進度，或是以後要考上啥檢定或學到什麼程度
；他們只要孩子每次來你這邊都是快快樂樂的， 有動力學下去， 根本不會要求老師作啥
作那。
這正是德國人對於孩子的學習才藝的觀念正確：
1.在孩子享受學習的過程中 ，對於人格“循序漸進的”的完善，專業技能培養為其次。
2. 對於老師專業的尊重。這點一定很多有教學經驗的鄉民一定讚同。一堆恐龍家長不瞭
解，還會要求老師作一些奇怪的教學方式調整，作不到就說你的錯。
然後這些缺乏對專業認知家長寧可花小錢請良莠不齊的才藝教師，然後再靠么為何其他老
師收那麼貴； 惡性競爭削價， 即使有很多專業跟熱沈的好老師也會被現實壓垮的。
結論： 蛇蛇小時候跟弟弟一起被送去上芭蕾，跳到我倆快崩潰爸媽也沒逼我們繼續。 只
是後來栽進鋼琴這個大坑就再也回不去一路學到這把大叔年紀， 走得也蠻開心的。希望
以後回臺灣也能跟其它有教育熱沈的老師們慢慢反轉臺灣的教育環境跟學習觀念。看到德
國的教育這麼完善，蛇蛇也希望自己的家也變的跟他們一樣好啊你說是不？
p.s. 為了感謝鄉民認真看完， 補上蘿莉學生真相，半小時內撤圖。
http://i.imgur.com/oznzqfj.jpg