本身不是什麼教育專家
單純把小五小六小學老師經驗拿來分享一下
那時候班上也是有位小霸王A
這種年紀屁孩最喜歡就是騷擾女生、開口不停問候別人老木
借同學東西不還、翻牆翹課打咖、搶同學東西吃之類狗屁倒灶的事都有
跟同學起衝突就最愛嗆聲我有國中某某學長在罩沒在怕之類的
動不動就要約人放學出來公園見
作業不寫那是不必說的了
全校都知道他臭名遠播 你說通知家長?
A就單親家庭 老母在外地工作 平常家裡只有A跟A阿罵
(他老爸人在哪我從來沒去問 看起來他也不是很想講)
剛升上小五知道跟A分到同一班的時候 全班都幹聲連連
老師一開始也是按照習慣 先通知家長之類的
隔天A阿罵還特地跑來學校跟老師說歹勢歹勢
孫子自己也管不動了 希望老師能幫幫忙 好好管教A
態度也是要打就打沒關係那種
後來老師就跟A玩留校察看 出的作業沒寫完真的不給A回家
依據長大之後我跟A聊
最晚留到晚上八九點都有
(A表示老師就站門口 以體型差距來說和老師硬碰硬絕對是不智的行為
老師手上也還是有拿愛的小手 只是她從來沒使用過就是了)
A本來以為他那群所謂"兄弟"晚上會來挺他之類的
媽咧 根本都是俗辣B 連個鬼影都沒看到
他才知道 那些學長根本不是他兄弟
加上老師留校察看之餘都有做免費額外課後輔導
還會把門鎖了出去幫他買晚餐
慢慢的他就開始寫作業 成績也有稍微進步
但跟同學衝突還是很多
後來有一次到學校 發現抽屜裡怎有紙條
發現是老師要全班寫下誰是班上最不守秩序的"害群之馬" 為什麼?
隔天要夾在聯絡簿裡交上來
這問題還用想嗎? 當然全班都寫A 理由也描述A各種惡行惡狀
隔天老師把A叫到台上 叫A在眾目睽睽下把紙條內容大聲唸出來
幹 唸到一半A就崩潰唸不下去了
後來長大才知道這就是類似文革那種批鬥手法
簡直比體罰還要殘忍R~
而且有些紙條內容其實是雙方都有錯的
幹 當老師的認字跡真的很猛
直接就問:"XXX 這是你寫的嗎? 到台前來~"
然後要雙方互相道歉
下課以後也把A叫過去訓了一頓
後來他跟同學相處情況就好蠻多的
之後小六有一次他拜託我幫他作弊 說要給我正版"青眼白龍"怪獸卡
說小學生有多智障就有多智障 為了一張怪獸卡作弊就算了
作弊還被老師抓到 0分不說 兩個一樣叫到台前罵
幹 整整兩天下課同學都不跟我玩紅綠燈、鬼抓人
你才知道這種感覺有多可怕 是個正常人都不會希望自己沒有朋友的
我還寧願老師打我幾下手心也好
以前小三小四同學一起被打 下了課還會一起抱怨老師有多機八
幹 體罰哪算甚麼 這種搞批鬥心理戰的才最殘忍 但也最高招
不戰而屈人之兵阿!
後來我們班從五下開始就都是全校整潔跟秩序比賽前三名就是了
但A事後還蠻感謝老師 說萬一他跟那幫學長混
大概就誤入歧途 一輩子完蛋之類的
當然我知道這只是個案 並不是說這老師作法一定是對的
只是提供一點小時候遇到經驗
我覺得也要看你體罰怎麼定義啦 硬把人抓過來叫他原地站好也叫體罰的話
那可能真的會很難教就是