※ 引述《tffc (真的愛)》之銘言：
: 支持這個,但是應該從國小,國中,高中,大學暑假都改成三週
: 每個階段都有學習不夠確實的,大學教授也別放假那麼久
: 全民一起來拼競爭力吧
老實說，我覺得國中小學搞第三學期制其實可行耶
因為說實在話，國中小學生在暑假期間
其實很容易變成虛度光陰，浪費了這些假期
然後用個暑假作業來要求他們維持良好紀律與生活作息
結果就是變成像櫻桃小丸子一樣最後一兩天趕作業
請問這樣子有意義嗎? 如此暑假作業無異於高裝檢
過去之所以會設計暑假，主要是因為天氣炎熱
然後學校教室幾乎沒裝冷氣，讓學習效率很差所致
可是隨著時空背景的不同，現在學校教室普遍有裝冷氣
學生上課都有冷氣可以吹了，為何還要再拘泥於暑假?
如果說是要讓學生有放鬆充電的時間
個人是覺得給個2~3個星期的假日就足夠
最多以不超過一個月為宜，不然學生的生活
很容易與校園生活脫節，於教育上反而會有不良影響
兩個月長的暑假要如何利用
說真的很多人第一個想到的就是出國旅行
不過說實在話就是，夏季未必是出國的良機
仔細看看各大旅行社、航空公司的機票
會發現暑假期間永遠都是賣最貴的時候
而且說實在話，就算家長想要帶自己的小孩出去玩
家長也未必會想選擇炎熱的暑假帶小孩出去玩
因為夏季氣候其實相當炎熱
大家反而只會想待在冷氣房吹冷氣
或是只想去游泳池泡水泡涼快
就舉現在台灣人出國旅遊的首選-日本來說好了
其實日本的最佳觀光季節跟本就不是在暑假
特別是如東京、橫濱、名古屋、京都、大阪、廣島、福岡
等位在日本東海道-山陽這些主要城市
最佳觀光時間其實是分散在兩個季節
分別是櫻花綻放的春季(日本人真的很愛櫻花)
以及楓葉轉紅，柿子成熟的秋季
冬季有機會看到雪，不過太平洋側很少遇到
想賞雪請前往北海道、東北、北陸這些地方
至於夏季呢? 剛好就是日本觀光上最大的罩門
這最主要的原因呢? 就是因為日本的夏季
並不是個很適合觀光的季節
六月中下旬到七月上旬的日本
剛好就被梅雨季的滯留鋒面給壟罩
這時候幾乎天天都在下雨，去哪裡玩都玩不愉快
還要防範那不知道什麼時候會突然掃過的颱風
至於七月中下旬到八月份的暑假期間呢?
帶來晴朗炎熱天候的副熱帶高氣壓
會整個往北移到北緯35度左右的位置
剛好就在日本本土的上空位置
這個時候連下個午後雷陣雨都很困難
以至於天氣變得相當炎熱，比台灣還要熱
所以到後來，日本夏季適合旅遊的地點
只剩下北海道、東北、黑部立山這些避暑地點
其它地方呢? 請選擇秋、冬、春這三個季節喔
而且如果你是想要到海灘渡假、看比基尼泳裝之類的
那你根本不需要來日本，一堆東南亞國家如印尼峇里島
泰國普吉島、菲律賓長灘島、關島之類的更適合
而且這些地點還不一定要挑暑假去
台灣的秋、冬、春季，一樣可以在這些地點
享受夏日海灘、比基尼泳裝的生活
扯太遠了，回到正題
其實說真的，國小把原本八週的暑假縮減到三週
我個人是覺得可行，只是減少的假要在其他時間還回去
那要在哪裡還呢? 春假和秋假是個很不錯的選擇
秋假這部分的時間帶選擇上
可以選擇從10/31(蔣公誕辰)
一直到11/12(國父誕辰)左右
放個2~3個星期的假，讓家庭安排親子旅遊時間
注意好避開日本的三連休、中國大陸的十一長假就行了
春假這部分則是以清明連假到4月中旬之間
放2個星期左右的假，安排出國剛剛好
注意好避開日本的黃金週、中國大陸的五一假期
放假前排個期(中)末考就可以，考完試直接出去玩
這樣子對親子旅遊的安排會比較有利
其實說真的國小的課程真的就是沒啥壓力可言
也沒有所謂的補課加課這樣的問題所在
暑期拿來學電腦、才藝、運動、第二外語很適合
其實說真的，不要看學校老師好像很爽
有很長的暑假可以放，事實上學校的教職員
於學期間出國是有相當大的限制的
導致於教職員只能選擇寒暑假這樣的時間帶出國
這是個很不利的因素，如果教職員可以選擇
於春季或是秋季出國旅遊，彈性會比較大
國小的暑假部份，則是可以安排於七月份為主
七月份剛好是國家考試、大學指考、國中基測
這些大型考試主要的舉辦時間，放暑假剛剛好
八月份回學校上課，以輔助教學為主，感覺上會比較適合
剛好錯開日本的暑假，算是恰到好處的安排
也不會有放假放太久，心收不回來的問題
至於國中、高中這一部份呢? 個人是覺得第三學期制可行
畢竟國中、高中的課業壓力其實還蠻大蠻吃緊的
特別是高中自然組，課業壓力絕對不會輕，很難混
三不五時就是要加課補課，不然進度根本趕不上
到最後就是大家要去外面補習，不然跟本學不起來
至於高中社會組部份個人並不熟悉，在此先略過不提
不過國中、高中要搞第三學期制有一個但書
就是要把完整的社團時間還給學生
遵守每天15:00~15:30就下課，然後到18:00之前
都是讓學生自由參加社團的校園社團時間
因為社團的參與不僅僅只是大學先修班的性質
更重要的是學生性向選擇的重要關鍵
藉此培養出獨立、有主見的公民
而不是只會寫考卷的訓練有素的狗
有心的學生經過足夠社團時數探索與磨練
大學自然就立下要報考學校科系的目標
不過社團這部分在台灣要實施其實有一定的難度
主要是因為台灣的國中、高中校園都在玩這樣的遊戲
「大家都在拼成績拼頂尖優秀，為了第一志願的榮耀打拼」
而且在過去四個月兵役還沒有實施，以徵兵制為主的年代
台灣男孩子的志願選擇會被兵役制度綁架
只有四個月的軍事訓練個人是覺得跳票只是時間上的問題
只是如果要恢復兩年兵役，又不會綁架到男孩子的志願選擇
是個在恢復兩年徵兵制之前，急需立刻去處理的問題
這是個制度面的問題，需要大家去用智慧去處理
至於中學生假期出國這一部份，由於此時的學生
較著重於同儕之間的互動，較少注重於親子關係
而社團就是建立在同儕之間的互動才做得起來的
在此可以先略過不談
至於大學的學期安排部份，這個又更加複雜了
不同學校科系的課程安排都不太一樣
如果涉及到見習、實習這一部份
那就沒有暑假這個東西了，假何時放都很難說
在此先略過不談
大概是這樣子吧，我個人是覺得
在不同的時空背景之下
很多東西都是可以慢慢去規畫
處理好完整的細節與配套措施
不需要因為不了解相關措施
而視如洪水猛獸搬的為反對而反對
以上，一些野人獻曝
提供給大家做個參考
不知道這些內容有沒有八卦
不知道這樣子有沒有回答到問題呢?