※ 引述《FiveLine (我是男的)》之銘言：
: 現在搞一堆有的沒的怪制度
: 就是為了要讓考高分的學生 不敢真的去衝前三志願 因為沒拼到扣一分之後會差很多
: 教育部想讓考高分的學生保守一點 填個中間志願
: 然後分數比較差的學生 他沒差 他就拼前幾志願 把前幾志願都填進他的志願序
: 反正上了當賺到
: 因為十二年國教一推 到時候又有明星學校學區優勢問題
: 所以教育部想借此 「平均各校學生的程度」 消彌掉所謂的"明星學校"
: 這樣也就沒有所謂的哪個學區比較有優勢的問題
: 但是
: 真正的問題 還是在「師資、教育資源」的分配
: 現在只有學生程度平均 但是師資跟教育資源還是一樣
: 舉個例子
: 現在有一位很會教學的建中老師
: 到時候他或許還是可以靠他優秀的教學讓所有班上的學生 達到一定的水準
: 但是成績優異的學生 因為現在的志願序制度 跑到了一間師資阿沙布魯的學校後
: 沒有好的師資可以指導 之後白白浪費了這些成績優異的學生
: 「學生程度平均 但師資依舊不平均」
: 這種情況下只會讓之後的社會浪費掉更多的人才
: 所以如果教育部真的要硬搞 那之後師資一定也會來個大搬風
: 到時候就會換老師上街抗議了
: 為什麼他們要到偏遠地區任教
: 為什麼他們要到本來被認為是"問題學校"的校區任教
: 最後再補一點
: 本身認為考試制度本來就是最公平的 明星學校也沒甚麼不妥
: 明星學校也可以讓有心用功的學生有個努力的目標
: 你認真付出 所以考上了明星學校作回報 得到較優良的師資與資源
: 不是很公平合理嗎
: 以這篇的原文為例 現在這種不健全的會考制度 讓努力認真的學生五十個志願都沒得唸
: 難道他心中不會有所憤恨 不會萌生 我這麼努力幹嘛!? 的負面想法嗎
: 不論政府到底為了甚麼這麼積極的要讓十二年國教上路
: 但是現在看來就是配套不全嘛
: 又是一個經典的先求有再求好的悲慘結果
其實明星高中，明星大學的老師不一定每個都很會教，明星學校靠的主要還是那些資質好的學生在撐腰。
我想在坐各位應該都有看過一些天才學生，數,理，英文，國文就是強到靠北，他跟本不用補習。
猶記強者一位建中同學，上課只會傻笑，人家下課在讀書他還是在傻笑，或是對著樹木講話，考試出來他的分數就是狂電其他人，可能沒幾個及格，就他90幾分。考台清交哈佛整個就是簡單。
就如NBA內的怪胎球員，你普通人請Jordon,Kobe當教練每天練個24小時的也不可能打贏。除非你也是天生奇葩。