※ 引述《narcissus3 (苟全性命於亂世)》之銘言：
: 前陣子台大醫科說不採計國文時，一群人支持，說早該如此，國文就是廢物云云
就我對高中生到大學生的了解, 大家(男性居多)反彈國文課的很大原因:
1. 國文課死板, 缺乏多元變化, 照本宣科者居多
現階段教師甄試, 由於掌權者目前多是40歲左右年紀者(且國文科女性集團掌權),
所以不管歷史國文公民等文科, 都喜歡穩穩、溫柔上課型,
活潑多變型不討喜, 會認為你不莊重,
致使國文課程停留死板、樣板模式
2. 國文課, 就課本內容本身而言, 可說是中性課程,
但性別傾向鮮明, 多女教師, 漂亮者賞心悅目,
普通、自嗨、自以為幽默者也多, 因此顯得無趣無味且令人吐血
且大眾性別偏見普遍也認為國文是女老師上合情合理,
致使國文課程停留死板、樣板模式
3. 國文課多文言文, 且一些文章純粹是課綱為選文而選, 沒有深度價值, 吸引不了學生
4. 國文課考試與課程內容脫鉤越來越嚴重, 成本反映不出, 加上要背書, 因此惹人厭
: 但會考，最後勝負關鍵是作文，也就是你作文滿級上建中，作文不好建中掰掰
作文跟國文沒關
為何這麼說? 因為國文老師一定是中文系出身的
但中文系出身的不一定會寫作, 甚至寫得文章可能比外文系寫得還糟唷^^
大文學家很多不是中文系出身的, 就算是會寫作的, 也不會留在國高中教國文,
況且在教甄面試這一關就等著被打槍, 人家要的是美美的后妃或師大招牌, 誰管你寫作
所以作文跟國文沒關, 因為台灣教育制度問題, 連國文老師可能也不懂得什麼叫寫作
你沒看新聞一報, 眾家長立刻丟去補習班補作文, 證明源頭(國文教學)早出了問題
但台灣的中文系-國文系 很保守, 你想要她改變, 有可能嗎 ^^
: 但建中念完到考台大醫科，作文卻是個廢物，毫不採計!
: 那當初你為什麼要用國文篩選人?
: 這是不是一件非常弔詭的事情，鄉民怎麼不噴作文作勝負的標準?