準備時間：2015 July-Sep
考試日期：2015 Sep 27
考試分數：V: 153 Q: 164
原本打算參考板上的心得文及資源自讀 GRE，不打算補習，就算要補
的話應該也會選特定項目補，比如說一開始自認為有需要的科目只有
作文。然而因為學校與經典美語（師資就是以前來欣的謝忠理和徐毓
駿老師）合作有補助計畫，並且申請上了，於是就開始經典美語一個
月半的 GRE 全科課程，內容包含閱讀、AW 作文、QR、字彙與填空。
【閱讀】
以往練習 TOEFL 的題目，不覺得自己閱讀有什麼大問題，然而面對
GRE 的閱讀，由於其文字邏輯比較複雜而且常常取材專業領域的文章
，所以用自己原本的閱讀方法。謝老師提到說，我們閱讀的時候會習
慣把它用英文在心裡唸出來，然而這麼作會花時間在發音上面，所以
很容易整句話念過去沒有理解文意，我發現自己就是這樣在讀文章的
。
後來上課中謝老師教大家用他公益課程「閱讀快憶通」的方式來看文
章，發現效果馬上顯現。這樣的技巧除了用在考 GRE 上面，對自己
平時的閱讀也很有幫助。平常讀 paper 我也這樣提醒自己，利用閱
讀快憶通的方法找我想要的資訊，有效率很多。
【字彙】
GRE 字彙一直是我很困擾的地方。很久以前買了一本紅寶書，翻了前
幾個 list 稍微背過之後，就再也沒有去碰它，我一直以為字彙最好
的學法就是把它用在生活中，然而面對 GRE 這樣龐大的字彙量，實
在是沒有時間好好咀嚼每個單字的使用，還不如能夠看到他們就反應
出他們的中文意思來的有幫助。
謝老師上課中，很特別的一點是不花寶貴的上課時間來一個字一個字
，講單字的解釋，讓學生慢慢抄，而是教大家如何利用「字彙方法學
」課程中教的印歐語觀念來學字彙。他把自己使用的字典工具，提供
給所有同學，教大家怎樣用這些工具快速地背完 GRE 的核心字彙
(大概 2300 字，其中還包含高中 5,6 級的 600 字 )，上課的
時候，則著重解題。
我想這也對，因為就算上課講一堆單字，回家還是要自己背，還是要
花時間。反而是解題的經驗跟技巧，是很難自己研究出來的，上課應
該就來學這些。
【填充】
寫填充題目的時候會發現，解題的關鍵在於選項裡的字是不是幾乎見
過、那些可以先排除、那些放進去比較合理…，並不是只有幾個字認
識的很深就可以順利解題的，所以對單字有整體瞭解比較重要。
開始認真背字彙的時候，最困擾的地方是遇到許多字有相似的字首、
字尾、字根，看到這種 pro, im, in, en …就會很崩潰怕弄亂，看
到相似的字義也會很焦慮的想要把同義詞都整理在一起。然而跟著上
課加上自己練習了幾週的題目，我發現的確對於一個單字認識要夠深
才會記得，但是如果是要以準備 GRE 為目標，不應該是去記它的用
法，而是字首字尾字根與字義的關聯性，有時候想不到特定的關聯性
或是關聯性不明顯的時候，我也會參照一些作法自己編故事或是用諧
音把字記起來。
【作文】
我作文的準備算是做的比較不好的，上課的時候主要是弄懂範文各個
段落結構、寫法、標點符號用法、轉折語氣用法…。像是把規則跟工
具都列齊了在開始練習自己寫，然而我到了很接近考試的時候才自己
練習寫作，並且發現在 30 分鐘內要完成無論是 Issue 或是
Argument 的寫作對我來說是比想像中困難許多的事情。
首先我容易犯文法與拼字的錯誤，並且無法發展夠多的論點，常常自
己計時 30 分鐘寫一篇作文發現根本很多時候寫不出一篇完整的文章
。這一部分我考前很焦慮，所以我很感謝謝忠理老師的協助，在短時
間內幫我批改了好幾篇作文，讓我的文章從幾乎文字破綻百出、論點
沒頭沒尾變成至少能夠表達兩三點自己的主張。也很抱歉短時間內不
斷打擾謝老師，這是我這次準備 GRE 覺得我做得最不妥當的地方。
應該要更早開始練習。
【一鼓作氣】
我一直印象很深的是，謝老師在課後寄信告訴我們，課程結束後最好
在四到六周內去考試，GRE 字彙是永無止境的，不如一鼓作氣在自己
還在狀態中的情況下把試考完。我在考試前自己寫題目練習的時候時
常想到這句話。時常單字背了又忘，或是不斷遇到見到沒幾次的單字
，那種挫折感需要被化解的時候，這樣的話會讓我恢復平常心，我會
想到那很老套但是很重要的說法──考試把握時間盡全力準備就好，
其他的不用多想。
【考試當天】
考試的結構是先考 AWA 再來才是 VQVQV/QVQVQ，對我來說算是好的
安排，因為一開始將作文考完我之後等於免除了一份壓力，後面的考
試心情也會比較輕鬆。考場設備部分我倒是沒有很在意，至少鍵盤螢
幕沒有問題。寫作的時候覺得時間很緊迫，但依然依照謝老師教的先
安排各段主題。意外的，在 Issue 的時間把握的比 Argument 好。
因為準備 Issue 的時候老師有提到要舉例，並且要是美國經典或是
時事。因為自己平常有在看脫口秀、晚間政論嘲諷喜劇，所以對於歐
美比較大的時事幾有基本的瞭解，考試前的準備就是把名詞與人名的
拼字背好，並且稍微想過可以在哪種題目用上。考前一兩周也將各
Issue 主題大致看過一遍，花一點點時間想各題可能可以發揮的方向
，這樣做也會發現其實蠻多題其實蠻像的。Argument 的部分我覺得
自己太緊張了，只寫了兩個主段落討論原文中的邏輯錯誤，一部分是
因為我在練習的時候發現自己寫作的確不夠快，如果硬要寫三個反對
理由而會導致因為時間不夠而段落不完全的情況。
寫完 AW 之後我先遇到 QR，所以之後順序理所當然的就是 QVQVQ。
當然會比 VQVQV 開心，因為 VR 對我來說壓力真的很大。我記得在
上數學課的時候，徐老師說過，QR 的難度會根據你上一個 section
的表現而改變難易。而其實我第一個 Q 寫完的時候就發現自己好像
有兩三題是有粗心錯誤的，當下心情真的很不好，所以遇到第二個 Q
發現變簡單的時候其實很喪氣。VR 的填空部分我比較有信心，遇到
很多背過的單字，有些甚至看完題意邏輯就可以馬上判斷下方答案了
。閱讀的部分我認為我時間沒有把握好，
【總結】
一戰的成績 VR: 153, QR: 164, AWA: 3，是有一點差強人意，但是
也不是很意料之外畢竟自知準備不是很萬全。這一路上很感謝謝老師
的課程教導與課後的建議與解惑。考完學到最多的除了考試的方式與
更瞭解要怎麼面對這種考試之外，心理素質也是很重要的一個成長。
就算已經考完了但是在準備的過程中養成了一些不錯的讀英文的習慣
，例如每天閱讀 NYT，練習即時英翻中的快速閱讀、查單字背單字用
單字的方法。在準備 GRE 的過程中學到了很多，不僅是單字與文法，
還有讀英文的方法與習慣。