推 openthedidi: 考公文是要考公文格式，考作文是要考語言邏輯和表達 07/12 11:54
→ openthedidi: 能力，考上之後去行政機關會發現非正式公務員寫出來 07/12 11:54
→ openthedidi: 的公文真的很好笑，而且未來長官有一半時間都是從你 07/12 11:54
→ openthedidi: 的文章中了解你的業務辦理方式。 07/12 11:54
台灣的作文絕對考不出語言邏輯那種東西的
去年普考國文成績
01.國文（作文、公文與測驗） 申 40.0000 測 16.0000 56.000
節次
作 文：28.0000
公 文：12.0000
該科我的作答方式：
https://www.ptt.cc/bbs/Examination/M.1551574263.A.D7F.html
這樣拿不到30分
在看看補習班（公職王）給的答案：
http://0rz.tw/UjvJU
【擬答】：
論理性思辨之重要
日人佐騰一齋有言：「少小而學，及壯有為；壯年而學，及老不衰；老年而學，及死不朽
。」學習，比本質天賦重要，沒有知識的羽翼，便無法培養正確的理性思辨；若沒有正確
的理性思辨，一遇現實魔障，便要深墜無知盲從的淵藪而不自知了。
西漢劉向說：「書猶藥也，善讀可以醫愚。」反著來說，誤讀也可能致愚，若是沒有正確
理性的思考能力，以為盡信書、盡信友、盡信眼前大千世界，那便容易造成我執糾紛，甚
至將會成為剛愎自用、師心自用之輩，一切皆以「合己見則是，違己見則非」為最高原則
。如此一來，南方之舟可笑北方之車；鶴脛之長能憎鳧脛之短，世事都將無定論。「楊布
打狗」的故事，還言猶在耳，凡事怎能不心存疑慮、理性推知呢？學貴知疑，大疑則大進
，小疑則小進，遇事先求證據是否充分，再推求線索是否合宜精準，如此才能避免恃學致
愚之患。
西方哲學家梅因曾說：「不要因為別人的見解和你的意見分歧便迎頭加以痛擊，那無異是
因為現在的你和十年前的你有歧異而歧打你自己的腦袋。」洵然，意見相左、僵持不下，
倒不如跳出感性的情緒，投入理性的懷抱，摒除一切個人的情感情緒，運用腦力客觀思考
，執拗的人往往並不擁有意見與群眾，不要因為見解太過新穎罕見便去批評排斥，只有慎
密研究，才能知其虛實。若是謬誤，加以嚴拒亦可；若是正確，何不欣然接受？一個不夠
理性的人，將失去很多藏在細微處的機會，也可能誤蹈其中的陷阱，怎麼可以不審慎再三
呢？徐復觀說：「凡是他人在證據上可以成立的便心安理得地接受，用不著立異；凡是他
人在證據上不能成立的便心安理得地拋棄，無所謂權威。」人們解決世上的所有問題，都
不是照搬書本即可，而是運用大腦思維與智慧，一切事物的不正常形態起於偏見，它正是
進步的一大障阻，只有善用理性思維，才可能找出深藏在石縫中的金銀寶石！
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這類的東西是什麼？引用了一堆看似深奧的名詞，但這些詞彙卻串連不起來整篇文章
整篇文章是空的
國文考的只是是不是認同他們那套意識形態而已，而不是真的考論述論證分析能力
這套意識形態拿到社會學，哲學，藝術，人類學等等......相關學科
也只是被拆解到體無完膚而已