一、前題：
1.前篇發文後，收到十幾封來信，由於問題大同小異，加上可能會是其他人想了解的，
所以補了番外篇，內容部分則以 Q & A 的方式呈現。
2.大家的來信就不一一回覆了喔！ 我發文前有再掃過每一封信，應該都有回答到了，
如果還有少的部分，再請告訴我，謝謝各位。
3.還有……最近有點忙，不好意思拖了有點久……
…………………………廢話結束線…………………………
二、主菜：
Q1：是否可以買筆記?
A1：我都會給一起念書的戰友們喔，sorry…
Q2：去年差0.4分後，在讀書方法上有做特別的變動嗎？或者維持原狀即可呢？
A2：(一)心態：
其實我前年差1點幾分 (點到幾忘了)，所以收到成績單後，看到那0.4分，除了
罵髒話外，就是思考要不要繼續的問題，非全職考生應該能理解我說的，邊工作
邊準備考試真的很累，對體力、毅志力和專注力都是一大挑戰。而且我的刑法
刑訴一直不受控制，讓我想到我前機關的長官告訴我，他們覺得我適合在業務科
，而且為什麼要考非本科的職系，如果考原本職系可能早就考上了，這些話有時
會出現在我腦裡，讓我開始自我懷疑… 該不該放棄 ?
在這場天使與惡魔的戰鬥中，以我對自己的了解，如果現在放棄了，也許爽的了
一時，但在未來的某一天，我一定會後悔… 為什麼? 因為在公務機關，你是普
考
或高考對長官而言根本不重要，只要你臉皮不夠厚，工作內容根本一樣，甚至更
多，他們只有在升遷的時候會想到你是沒資格的，只好跟你say sorry，然後看
著
比你晚進來的同事變成你的長官。再來就是，薪水對我的誘惑就是可以多買幾張
機票吧 (常用機票價格來換算的人 XD)
anyway，我的心理建設就是，既然以後會後悔，那麼現在就不能放棄! 至於職系
… 頭都洗一半了，實在不想再換考科了，所以……定案!
(二)讀書方式：
1、檢討應加強科目：
除了謎一般的社會學外，我的問題就是刑法刑訴(如前一篇所述)，所幸考上
法警的同伴介紹紀綱老師的課程，並建議我要先把刑法正課上完，因為老師
課程內容非常多，包括以前在志光題庫班才上的到的東西，甚至沒有出現過的
＝＝）加上周老師教的是偏日派，且偏重名詞的記憶，所以進入紀綱老師的體
系
後，花了很多的時間理解跟整合，還要練習不要看到題目就開始想專有名詞、
什麼理論的，讀書會的時候還（逼）問老師，我們以前學的明明就是怎樣阿
但謝謝老師總是很有耐性的解釋 XD～～
另外老師會在上總則的時候就帶著看刑分相關或舉例會帶到的法條，還希望
(逼)我們要回去熟悉他帶過的法條，因為上刑分的時候就會連同總則一起進來
，加上大量的作題目，課程後期已經讓我看到法廉落落長的題目時，不會像
以前一樣驚慌失措了 XD
但…
悲劇的是，我來不及上刑訴的正課了，所以我只報了閻王班，所幸２位老師
的架構方向沒有太大差異，但紀綱老師會補充非常大量的實務見解，所以
要花時間記憶。（救了我這次的刑訴，以我以前的程度，今年的題目不可能
榜上有名的）
2、念書方式：
花了很多時間救刑法刑訴，但又怕其他科掉下來，所以除了用「聽」的方式
(詳見上一篇陳治宇老師那一段)複習外，就是製作小本子複習(詳見上一篇
結論(三))，另外花了一些時間整理公務員法函釋(本篇Q5以後會寫到)。
Q3：刑訴只上閻王班夠嗎?
A3：如前述，我是因為時間不夠了，才只上閻王班(我一直到考試前一週才上完，噓~不能
跟紀綱老師說喔…哈)，但如果有像我一樣狀況(有基礎)的同學，想只上閻王班的話
，建議可以詢問全錄或是老師的意見。
(FB搜尋"程宇"粉絲團，老師都會親自回覆，也會PO一些問題【百萬小邪堂】讓大家
思考，或是讀書會要上的東西(會叫你要先預習或複習那些單元再來)等等，蠻多同
學會在上面回覆的，還有我們這些已經考上的死小孩有時候會在上面亂，哈!)
Q4：全錄的刑法和刑訴，優惠的方式 ?
A4：請洽全錄 @@ ，他們的價格都蠻公開透明的。
PS：想了解刑法刑訴的，可以看老師有PO出本屆榜首的上榜心得，超威的~~80+80，
有上、中、下集，大家可以參考看看(連我都要跪著認真看了XD)
分享上集網址 https://goo.gl/u79XNr
...................公務員法分隔線..............
Q5：函釋來源?
(是否有使用 "現行考銓法典(含公務員法)" (郭老師上課會發的))
(是否有使用 "全國人事法規釋例" 網站? )
A5：(一)銓敘部：有彙整各機關跟人事管理有關的函釋，如法務部、人事行政總處、
保訓會等。
包括公務人員任用法(包含相關法規如公務人員留職停薪辦法)、考績法
(包含相關法規如考績委員會組織規程)、行政中立法、利益衝突迴避法
、財產申報法、陞遷法、保障法；公務員懲戒法、服務法等等。
https://goo.gl/SoCN01
(二)各法規的主管機關，如：
1、保訓會：公務人員保障法百問 https://goo.gl/34tWnM
網頁進去後左邊有「相關函釋」 http://www.csptc.gov.tw/
行政中立與公務倫理訓練及宣導 https://goo.gl/UK2mcw
ps ：保障法這幾年幾乎是必考題，不知道是不是有保訓會的委員在出題，
考題都很實務，投資報酬率很高，大家可以進去撈寶，今年高考第4題
就被我猜到了 XD。
2、法務部：公務員廉政倫理規範 https://goo.gl/g38LdW
財產申報 https://goo.gl/twqrzZ
(裡面問答集部分我有特別看，因為雖然他的內容很detail，但卻是
我們這些人考上後，會遇到的一塊重要業務，而且如果那一年發瘋
考出來，只要其他科不要太差，很難不上榜吧XD)
利益衝突迴避 https://goo.gl/qIADMv
宣導資料也可以瞄一瞄 https://goo.gl/iY6kIX
(三)因為我比較喜歡看自己整理的東西，所以我沒有用郭老師上課的那一本(也不要
問我可不可以給你，已經不知道在那流浪了>"<)；另外全國人事法規釋例網站
的話就是用來關鍵字查詢的。例如：「迴避」的相關法規規定?
Q6：如何去蕪存菁?
A6：(一)就是截取你考試寫的出來的東西!!
(二)例如有上陳治宇老師行政法的人都知道，老師每一堂課都會有2段版書，通常
我會等老師解釋完以後再抄我認為考試會寫的東西(也是聽的懂再寫的意思。)
另外考試的時候不會寫前因後果，通常是寫結論，就是朝這一方面練習去蕪存菁
，然後再練習記關鍵字就好，但不是死背，看到關鍵字時，腦袋要想的到why
or what)。
(三)又如紀綱老師課本裡面有很多專題或是有些要背的定義或實務見解，他都會用
粗體或底線標示我們要記的部分，這就是去蕪存菁，而等念懂了，就要進入記
關鍵字的階段，不然這麼多科目，真的沒那麼多腦細胞(我是金魚腦@@)，貼一個
老師舉例如何運用關鍵字的例子 https://goo.gl/yDmVrw
Q7：追溯到幾年的?
A7：我只要找的到的函釋都會看，重點在它解釋的案例適不適合出成考題。我自己的分辨
方式是：
(一)容易成為考題：
1、內含釋字或本身就是個「案例」，例如今年高考第4題。
2、涉及定義，例如服務法14-1，什麼是「離職」、「與職務直接相關」、「營
利
事業」及「董事、監察人、經理、執行業務之股東或顧問」分別指的是什麼
等。(當然釋字637是基本，可以看要不要放結論加分用)
(二)可能可以跳過不看或看過即可：
1、涉及特別法
2、須以其他主管機關之函釋為基礎
3、太瑣碎或太複雜的案例
Q8：申論題如何架構前言、本文、結語等格式 ? 分享如何實例解題(擬答) ?
A8：(一)紀綱老師說過，申論題的架構、內容，決定於你腦中有多少東西，還有你寫字的
速度，而每個人寫字的速度雖有快有慢，但基本上不會差太多，最重要的速度快
慢之別來自於你腦袋的東西夠不夠多，熟不熟悉，才能快速組織、打草稿，完成
作答，所以重點就是…要念書。(今年的刑法、刑訴我就吃到苦頭了，知道它在
考什麼，也知道答案是什麼，但不夠熟就會寫的慢，或是無法拿捏那些重點要寫
細一點，那一些寫少一點 >"<)
(二)回到公務員法的申論作答議題，其實就跟法科寫法一樣，考點少，小題大作；
考點多，考點點出即可。以今年高考第三題為例「中華民國人民犯罪，於那些
情形不得任用為公務人員？請說明之。」
答：(一)任用之消極性資格：
點出公務人員任用有積極性資格(任9之考試、銓敘、升等)跟消極性資
格
(任28)及其定義區別。
(二)其中任28有關因犯罪而符合消極性資格者有：
寫出3.4.5.款法條。
(三)另實務上依大法官釋字及銓敘部歷年函釋說明如下：
1、釋字66號關於受緩刑宣告需期滿未撤銷，始得再任
2、銓敘部95年函釋關於免除其刑仍屬有罪
3、銓敘部101年函釋關於假釋期間因徒刑尚未執行完畢，無法任用
(會寫"歷年"是因為考試的時候根本不記得是那一年了 XD)
(四)結論：
帶出任用後或發現任用時有前述情形，應如何處理。
包括第二，三項的情形，還有銓敘部96年函釋有關有28條所定情形所為
免職處分非屬懲戒或懲處處分，故毋須再踐行相關程序）
ps1：我們回到第一段紀綱老師講的，要寫多少內容來自於你腦袋的東西還有
速度，所以不要問我如果那一段沒寫會不會怎樣 XD
2：就我自己在考場的思考方式，我認為題目在問任28，然後它是消極性資格
，
所以我就把層次拉到積極性跟消極性這部分，但這個前題是我認為那幾個
函釋我來的及寫完 (打草稿的時候已確認)。
3：結論部分我認為是加分作用，可是我的時間有點尷尬，還有時間，但時間
不夠我寫完全部，所以我就先留半頁頁面，繼續寫其他題，最後有時間回
來
補齊。
4：法條內容到底要不要寫? 我覺得就跟法科寫法的判斷方式一樣(它也是法科
阿 XD)，看考點多不多，這一題因為要寫的是函釋，就是在解釋法條的原
意(
見釋字287)，所以法條沒寫，就不知道在寫什麼了XD
5：其實閱卷老師給我的分數也沒有到非常高，一定有什麼是我沒寫到或寫錯
的
，所以就僅提供大家參考，大家也可再思考應該如何作答比較好。
三、結論：
連續2年差一點點上榜，有一個朋友跟我說，你知道考國考不是排隊理論嗎不是你前
年
差1點幾，去年差0.4，今年就會輪到你好嗎? 你知道每年有多少全職考生嗎，你知道
他們能努力的時間比你多，也可能都比你聰明嗎，你又知道會有多少人會變強者嗎，
那麼，憑什麼你會上榜? 你只有把自己變強，不要有弱點，才有機會!
很感謝說這一段話讓我面對這個殘酷事實的朋友，時時警惕著我，也謝謝一路上的
貴人，老師們!
也祝福大家早日金榜題名!
If time is precious, take it.