Re: [問題] 郵局考試英文問題
作者: applewenlin (艾波) 2016-09-12 11:25:48
※ 引述《Kristin2009 (乘風逐夢)》之銘言：
: 想問第34題only by making others happy 為什麼是接 can you create
only在句首時 後面要接倒裝句
: 第37題The high school 中 with whoever 和 with whomever 有什麼不同？
whoever是主詞 whomever是受詞
這句裡面dance with______ 後面跟誰跳舞的那個誰是受詞
: 第38題Catherine was 中 such a diligent student 文法錯在那裡？
這題我也選3 應該沒錯
如果家裡有英文書的趕快去釋疑吧(補習班參考書好像不行)
我剛申請疑義 有提出歷屆考過類似的考題
不知道有沒有用?!
: 第43題locating these colorful creatures can be a great way to hike 是什麼意思
: ？
應該可以翻譯成
找尋這些色彩繽紛的藝術品是一個很好的健行方法
: 先謝謝大家的解答喔！
: [問題] 應考資格、各種國考疑難雜症等，以有正確作法、答案者為主
: (不包括書裡的疑問)。若問題如人生規劃、讀書計畫等，無一
: 定作法、答案者，請用閒聊選項。
話說這4題我就錯了3題
我早上一直在查找資料才知道這些的~
只能怪自己英文不夠好><
: 想問第34題only by making others happy 為什麼是接 can you create
only在句首時 後面要接倒裝句
: 第37題The high school 中 with whoever 和 with whomever 有什麼不同？
whoever是主詞 whomever是受詞
這句裡面dance with______ 後面跟誰跳舞的那個誰是受詞
: 第38題Catherine was 中 such a diligent student 文法錯在那裡？
這題我也選3 應該沒錯
如果家裡有英文書的趕快去釋疑吧(補習班參考書好像不行)
我剛申請疑義 有提出歷屆考過類似的考題
不知道有沒有用?!
: 第43題locating these colorful creatures can be a great way to hike 是什麼意思
: ？
應該可以翻譯成
找尋這些色彩繽紛的藝術品是一個很好的健行方法
: 先謝謝大家的解答喔！
: [問題] 應考資格、各種國考疑難雜症等，以有正確作法、答案者為主
: (不包括書裡的疑問)。若問題如人生規劃、讀書計畫等，無一
: 定作法、答案者，請用閒聊選項。
話說這4題我就錯了3題
我早上一直在查找資料才知道這些的~
只能怪自己英文不夠好><
作者: mei12345 (mei) 2016-09-12 11:50:00
" target="_blank" rel="nofollow">英文克漏字 ，從這篇出來的作者: Kristin2009 (乘風逐夢) 2016-09-12 11:53:00
感謝你的回答。
作者: tina0013 (緹娜) 2016-09-12 12:13:00
38題我用高中的參考書去申請疑義了，希望能過關
作者: smilygirl (純真) 2016-09-12 13:57:00
38題選3+1
作者: lynn1030 (Lynn) 2016-09-12 14:10:00
M大找到原文也太強！！佩服
作者: piggylamb (二隻豬) 2016-09-12 22:33:00
40題也有問題，選項4very much也可以修飾比較級38題是國中文法題，1,3都對
作者: firefrank07 (frank) 2016-09-13 09:34:00
1 3我是很猶豫
作者: hopeskyme (渴了) 2016-09-13 12:02:00
40題我問過我高中英文老師 他說far, a lot, much可以但是very much不行
作者: piggylamb (二隻豬) 2016-09-13 20:32:00
可以的，牛津出版社的文法書有列，另外，我也是英文老師單看一本文法書就說文法如何是很危險的事，所以我文法相關書籍有10幾本，像柯旗化國中英文只列much可修飾比較級，再完整一點的會列much或far,外國人出的文法書更指出very much也可以拿來修飾比較級Ptt縮網址 GaR76