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我的年代大部分都是國一才接觸英文，郊區家長沒有特別從小就讓孩子學美語，導致我國
高中讀寫硬背很強，但聽說非常悲慘......
有鑑於現在小孩大多一出生父母就在唸英文繪本、聽英文兒歌，送全美、雙語幼兒園等，
想請問這樣學習背景，長大後的英文程度也能繼續進步嗎？
或者說，英文聽說強的人，很多都是從小就學的嗎？（撇除出國、送美國學校那種）
對於學英文是不是起跑點重要抱持疑問，有板友可以分享相關經驗嗎？謝謝

小孩的大腦學語言的確比成人有優勢但重點是輸入的時數 玩票性質的幼稚園或補習班效果有限

台灣超級多人都是國中才開始學英文的，還不是英文嚇嚇叫？早開始有他的優勢，但是容易把孩子學習胃口搞壞，學習習慣搞壞這些缺點，都被忽視了。

重點是學的方法 從小學有優勢但也不是那麼決定性的 我很多學生雙語幼稚園出來的講的話我也聽不懂 而且讀寫也不行 有少數台灣傳統英語教育出來的人英文不錯 不過那環境畢竟不適合每個人 還有就是兩個文化對語言的解讀差太多了 我還是建議能找個美式的老師就儘量找 不過如果只是要考試那也沒差啦早期學不代表會搞壞 晚學也不代表比較好 看看多少國中生發音爆炸單字死背 這也不算好習慣吧.... 重點還是找個好老師

以後小孩辛苦了，感覺學好英文是應該的，還要具備第三語言!

結論就是家長願意課金花心思栽培啦 不然真的效果有限家長有財力外也要有能力篩選有的補習班找不知哪來的白人騙錢

從小有多聽多說的話 發音通常會比較標準

年齡問題遠小於方法 方法錯就是做虛工起跑點輸贏不是大問題 問題花了多少時間精力到終點財力也是小問題 起頭方法對 學會自學 就230元空英/月

成人的英文進步當然跟小孩的英文進步有很大的不同XD 甚至有研究指出語言學習是有黃金年齡的。台灣目前國高中的英文教育只能培養文本與領域數量極為有限的閱讀能力很強而已；寫作的話，基本上多數人高中才學幾年而已，

只有樓上懂我

推錯，我是說webster啦！至於關鍵年齡，其實已經有很多新說法了，那還是我大概十年前讀到的，簡單說，以台灣目前的環境，根本不需要擔心太晚學。

看天份XD。

我也對關鍵年齡的研究方法有點.... 也是有成年人學得好的案例 而且成年人跟兒童必須用一樣的時數比才有意義

何時學英語(外語)不是學生能控制的 大人小孩方法有異學外語的方法千奇百怪 但有效的/高效率/有樂趣能持續

我跟板主一樣是國中才有英文課，但我個人是不完全同意英文強的人會是從早開始的人，那是因為我在最近幾年對英文所下的功夫，跟從小到大在學校所學的小時數比起，根本不能相提並論。就如同會希望補習而在多益取得高分的人一樣，其實自主學習或沉浸在其中才是重點。然而，畢竟在小的時候，靠著"無意識"的學習與大量的時間，確實比成人有很大的優勢。

的 特點就那幾樣 多的或瞎搞的真的就又累又沒成果//又不實用題外話 空英/大家說英語 真是寶!!! 還超便宜 !!!賴世雄那套不謹慎用 是很累很可悲的學習法 我認為啦

沒錯XD 到後來都是看需要需求啦歧視，不過能夠從小開始當然好，現在學第三外語大概兩年了，真的好希望可以小孩那樣無憂無慮的學外語QQ*歧視->其實

不過說實在 我看一堆人英文學了10幾年講話都還是讓人聽不懂 最後沒辦法還是得花錢找好老師 這些補習的錢一開始拿去找個好一點的老師3年學好來還比較省咧 就是升學考試也一樣 省小錢省到反效果 總體來說反而花更多 馬力歐賽車買再多套也不會變保時捷啊樓上看需求歧視聽起來超好笑XDDD

真的遇到好多學生（成年人）來找我都要打掉重練...單純是方法不對，所以前面走了很多冤枉路。

樓上有人提論說文，我覺得寫不好跟國文沒教好比較有關啦。國文課教作文一向都不重視這塊。用英文論訴得很貧瘠的人，叫他用中文先說一遍，往往只有詞藻豐富了，論述還是一樣貧瘠。

我就是一個義務教育還沒開始教英文就運氣好學一年兒童美語，但最後沒有自己持續，進入體制教育後就跟一般人一樣只會考試。很大以後才體會到大量輸入的重要，太晚開始很累的一點是找內容讀得下去程度讀得懂的材料……所以覺得年齡有差，但其實不是生理上的限制，小時候比較容易養成習慣，然後材料會比較適合自己（一把年紀要從童書或卡通開始看真的蠻痛苦的）

推73樓.... 尤其那個因為跟所以 我都覺得這兩個字在中文英文裡面意思一模一樣 但是總是會有人可以寫的莫名其妙my teacher has a flexible schedule because I can belate. 然後我都要花十幾分鐘重新解釋因為跟所以 不過後來他們都跟我說他們其實懂 只是不知道為什麼寫出來變這樣.... 然後很多時候我必須拆穿他們華麗的辭藻才能改寫成比較美式的句子 但是仔細一問就會發現學生也不一定了解他們在講什麼 常常是課本了看到的佳句（中文）就照著抄了...77樓 習慣養成之後要改真的很難 尤其是又跟自信個性連結起來的話 我很多學生就是習慣嘗試之前就放棄 只要他們覺得這一題拿不到100分就不做 這很難進步 學什麼都一樣 所以我都還是建議一開始就找個有程度的老師 不管是學什麼我學其他外語也都是花多一點錢找好老師 不一定要母語人士 但是至少要有程度判斷你的發音、句子能不能被母語人士接受

我老婆英文老師 他教的學生有些從雙語幼兒園出來結果到了國小還不是連基本的abc one two three都不會

有志者，事竟成。