大家好！
小弟我是今年參加十二年國教的學生
根據我的了解（教育部人員->輔導老師->我的耳邊）
這次十二年國教主要目的之一“減輕學生壓力”
原理，個人推測是更改入學方式增加志願序
讓高分學生可能因志願排序問題而落榜而低分學生則能因志願分高而錄取
利用以上方式來讓名校學生重新洗牌再讓時間慢慢消除我們對明星學校的觀念
這樣家長就不會死逼著孩子考上ＸＸ高中因而達到減輕學生壓力的目的
五專部分採取分開計分再增加許多複雜的加分題
可以淘汰掉一些對專校不是很死衷的人
例如今天有人想讀高中但又覺得專科好像也可以
但專科有技藝班加分如此一來就會犧牲掉一些上課時間
怕成績沒維持好最後兩頭空因而選擇放棄專科
實際狀況例：文藻專科部在測試選填系統時有四千多人選填
但最後卻只有1727人報名
在校高分人數變少了但取而代之的是一群對該項目更有理想有抱負的人
在這樣的制度下他們終於有機會可以達成理想
所以在專科方面我是完全贊同這樣的做法的
今年是實施的第一年大家還無法接受自己的孩子名列前茅
但在一免卻被分配到次等學校，甚至私校
造成廣大人民不滿，地方政府也為了迎合大眾表示明年招生制度可能有所更動
但如果以“成績”來標簽的話我確實已經看到名校學生重新洗牌
如果我推測的沒錯的話以十二年國教設計人的角度已經算半個成功了
只是需要更多時間讓人民去接受
以上是小弟我身為今年國教適用者的一些個人淺見
希望各位不要吝嗇您的批評指教，謝謝！