這是明顯不行的分數，
以下凑字數。
雖然知道，但慢慢揭曉也有一種緩慢的作用，
不會一次傷得太重。
可能要調整大修一下套路。
然後減輕份量。
另一份該出來的反倒還沒出來，
雖然應該不會過，但同時也有不想過的感覺，
覺得後續好麻煩。
騙錢騙到看哪天再說囉。（負面中）
可憐啊！那些被我殘害的。

印象裡就做了一年的國中老師,那年還拉了幾十萬補助給學生回頭想想也沒啥大用處,我想教出去的技能並沒有學生能學...大概只教了一部分學生一些解選擇題的技巧...-.-跟收爛攤子

想幹大事,才會覺得沒有成就感吧? 就像我以前也覺得要很有教育愛才適合, 所以一直覺得不夠格 (現在只想考上有個不用漂泊的 管它夠不夠格 =_=)自己長大過程中, 也沒遇到什麼偉大的老師, 但我覺得都(除了1個以外)都很好啊... 平凡才是常態吧?不平凡的老師大概都各地巡迴演講了.幾十萬補助, 以行政端來說, 很厲害啊!

算考上公立學校的正式教師,人事說做一年就跑的只看過我一個要比爛,學校也有更爛的老師,有精神狀況的,有請病假打高爾夫的覺得自己帶不好...-.-也許當時覺得去哪裡混飯吃無所謂吧離開學校去了一家銀行的資訊室待了幾年,也許我該在那留著的回想起來,我對機器的適應狀況似乎比人好些...:Q那時顧大型主機,感覺可以用腦袋模擬主機發生了啥事...已經在跑離職手續還被抓去幫別人上課,其實也上不了啥...算對大量程式碼的熟悉吧,沒辦法教...跟沒品朋友一樣,要學程式碼,先寫個十萬行來看看...:Q那年差不多早上6點半就進辦公室,有時半夜12點還在外面趕飆車小鬼回家,代過學校大半課程,地理本科,國文,英文,數學,生物課啥子好像都被抓去頂缸過,處理一部分電腦教室的事情...印象裡在醫院碰到過潘孟安,那時有學生受傷被送到醫院,我先到然後議員來了,小孩子父母後來才到,在學校也亂七八糟的過一年兼任訓導處生教組長,非常不是那塊料...:Q

地理缺應該超少的吧?! 文組離職有去處也真的是強大.我之前代理的學校,也有正式老師剛做兩三年就長假,後來就離職了.生教這個位置特別消耗心力啊其實除了等，在這件事情上也無事可做或說需要做。去考還剩的1_2個考試就對了。還有線上課分數都還沒打。

在我那個年代,師大地理才是文組,台大地理是理甲,文化地理是理乙,我唸文化的,所以算理學士,在師大的教育學分班修教育學分地理系電動玩具組?教育學分班忘了陪誰去考,就去唸了有陪人去考過張程式設計師證書跟電腦類的技術士證照啥...很稀哩嘩啦的去考銀行電腦操作員招考,不然面試的話,大概也沒人會收地理系的進資訊室吧?把程序走完吧?可以試的都去看看...我沒有搞清楚過自己適合做啥,前方的路在哪裡過...曾經在一年內報過10個不同類別的考試吧？

10個耶。好強啊