皮蛋好像被狗繩勒到咳嗽，剛才查了一下，用胸背帶就不會勒到氣管了
剛才我說牠被勒到咳嗽，姊居然說牠蠢= ="
明天白天來量牠的胸圍好了
姊星期天又要去台南，她剛才在說叔叔台南的原房子，恩..她想接手嗎？
也不是不可能，看她跑的那麼勤「因為是親戚嘛，如果可以的話當然..」她說的
繼續更，如果按進來看到以下內容，當作小說或創作就好，謝謝
這學期她跟樺常跟鍵盤組隊，會稱她為「鍵盤」是因為觀察一陣子之後，發現對方常常佔
據主導地位，很愛用電腦鍵盤打字在line上面叫大家集合要討論什麼，而通常鍵盤會想討
論的內容..都是鍵盤要負責的部分，要不然就是一次討論某科加某科加某科，然後又大多
是鍵盤負責的部分。這時接近期末，鍵盤又像期中那樣。而這次鍵盤某堂課負責帶活動。
「打開了，想說投票是投捨。大概因為她要帶活動，就想演練一下活動跟時間。」她回傳
訊息給樺。「又來了，只為她辦一場秀，超煩。」樺有點受不了鍵盤。「如果是我們報告
她就不會管這麼多，哈哈」她回應。「她真的很討厭，自己的事就放大到大家要幫她，別
人的事就哦你們討論完就OK了阿，什麼鬼邏輯阿，我這學期結束絕對不跟她一組。」「我
以後也沒想跟她一組。」「憑什麼我們要承受她的壓力和臉色，她到底怎麼定義朋友的。
」「供需關係吧，我猜的。」她從來沒當鍵盤是朋友。「我現在真的，氣到，不行，無法
用形容詞表達耶，她到底憑什麼啊，妳當初帶活動，有要約出來run時間嗎？沒有阿，還不
是妳要報告，就安心到那天，一個嘴都沒有，現在嘴屁。」「沒，而且在群組問問題都沒
人要回答，我邊緣我驕傲，哈哈。」她開開玩笑，其實她也明白大家知道她的個性，所以
喜歡擺爛的人都會擺爛，反正她都有辦法解決..。「妳讓我笑了，她真的很tmd優秀，很
會利用這個。」樺會為她生氣，而她這個時候，真的沒力也沒心思時間生氣....。
何止帶活動，她連跟班級玩活動都不喜歡。學霸團某幾個，尤其Ｂ、Ｃ，似乎認為她有亞
斯，其實她只認為自己有些特質而已，並不完全是光譜中的極端值。但她時常感受的到Ｂ
或Ｃ好像認為她沒感受似的，或者不會知道他們在笑些什麼。這天其他組帶領玩遊戲，每
一組要出來一個人到前面試玩給大家看，她們這組猜拳，結果她猜輸了，必須過去玩。「
需要我替妳去嗎？」樺問她。「沒關係，我去就好。」她想著自己猜輸，樺幫她去總不太
好。「真的沒關係嗎？」樺又問她一次。「恩。」她站起來走過去。那個遊戲叫狼人殺，
是個晚上有人會出局（被狼人殺死），白天要投票猜狼人是誰的遊戲。她第一次玩，不太
了解是什麼，就靜靜觀察大家在幹嘛。第一晚有人死了，白天要猜誰是狼人，Ｂ出來玩，
他很吵，總是一直說話，Ｂ先說：「我認為是ｘｘｘ。」然後問她：「妳認為是誰？我認
為是ｘｘｘ。」「我怎麼知道是誰..。」她很反射性的反應。「就隨便猜一個阿。」Ｂ又
笑了，然後又講：「我認為是ＸＸＸ他可能性最大，妳也猜ＸＸＸ，他可能性最大。」她
實在不喜歡Ｂ，所以就不猜ＸＸＸ。「厚！妳幹嘛不猜ＸＸＸ，妳猜他幹嘛！」Ｂ又多話
了起來，而且Ｂ的聲音有點高，很討厭。她再繼續觀察大家一局，這時候就大概了解投票
就要跟著多人投，跟大家意見一致，才能把人投出局（就算可能不是狼人）。話說，Ｂ會
像上面那樣一直煩她，就不會像這樣煩其他人，這就是Ｂ令她感到反感的原因。
期末，鍵盤帶活動，之前鍵盤又把她們招集出來，就為了run活動...。所以鍵盤帶領的還
算順利。剛開始，她們也是要在前面試玩(示範一次)給大家看。鍵盤想的方法是排成一字
型，像排隊那樣的方向，第一個人看字卡，轉頭比給下一個人看，下一個人記起來，再比
給下一個人看，這樣比到最後一個人，最後一個人要猜字卡是寫什麼。這好像跟她媽看的
某個節目某個環節有98％像....，她其實知道這根本不是鍵盤「想」的。好吧，這是題外
話，總之，她們在示範的時候，她們這組的組員一個一個比下來，Ｂ、Ｃ都沒有笑。可是
輪到她模仿上一個人，還只是在學動作的順序而已，Ｂ、Ｃ就笑了。她其實不太高興，她
知道Ｂ、Ｃ是在認為亞斯（或者說高功能自閉症？）的鏡像神經元不發達。所以模仿動作
的能力會比較差，可是他（她）們未免也太明顯了，都笑出聲了。但她還是不動聲色地繼
續，總不能搞砸團體的活動吧？後來各自帶組帶活動完、上完課她就快快離開了，因為她
實在不太高興。
樺好像有些時候會認為她在生氣，大概是因為她這學期（三下，硬要強調）都離開得很快
吧？其實她還不到生氣，就是很煩躁跟疲乏....。她覺得自己只是有「特質」也沒有像柏
那樣有那麼多干擾他人的舉動出現，為什麼自己還要不時被笑？她既沒有拖累誰，也沒有
干預誰，到底憑什麼只是聽她的回應或看她的動作就笑？她沒生氣沒指著他們罵笑屁笑，
難道就是沒感受沒注意到嗎？他們會不會太誇張了些？這些該死的正常人會不會太誇張了
？她想著大不了下學期只修系上必修，其他都修外系的課....，一想到還要在待一年，她
就心煩..。這時候她看到..原來學校可以提早畢業？她上樓問系助，系助要她登入學生系
統，本來系助還沒很注意看說：「妳這個不行啦～」她說：「不是要看這個嗎？」網頁拉
下去給系助看，系助才明白自己看錯。於是跟她說可以，給她一張紙填資料，還要附下學
期的課表，這時候教授走了進來，真尷尬。她與教授點點頭，做個禮貌性打招呼的動作。
不知道為何，她總覺得教授不時就在注意她。
暑假前夕，心理師寄信給她，跟她說她回學校了。沒想到心理師還記得她，她當下愣著看
電腦的郵件，覺得又高興又不真實..。也不知道為什麼她就覺得期待放越大，到時候落空
會越大....。但還是很正常的回應心理師。七月，她好像是第一次在假期諮商。她看心理
師回復正常的肚子，還有點不習慣。這天她跟心理師說自己「不喜歡與人大量相處」之類
的話，卻沒說這學期遭遇到些什麼，因為她認為講出來還挺丟臉的。所以大致上與對方說
自己會找一個人就能完成的事情為以後的目標。