今天再回頭看日記
突然發現郭老師之所以拿了我桌子上的東西
還反過來對我生氣
跟學長面臨到的和尚爭執事件是一樣的
我說一個鍋子我洗一半
你如果不要洗就不要洗
你要洗就洗乾淨
不可以說你也沒有洗乾淨就拿出去煮菜給客人吃
吃完之後還說是我沒有洗乾淨，害客人拉肚子
我所做的
就是那個和尚所做的：
錯過對方的付出，缺乏充分示意。
督導倒是很擅長這件事情。
「你這個做得很好，但是.......。」
世界上有意想不到多的數量的煩惱和麻煩，
都是因為來自於沒有充分示意，
可以看見別人的努力與付出，給予肯定與示意，
那是一種給對方的愛、尊重、關心與安定的力量。
一張漂亮的山水水墨畫，不小心滴到了一點墨汁在角落，
我不去說那畫很漂亮，我只說那墨怎麼會滴在那裏。
就像我辛苦了寫了一篇文章，
樓下的人不看內容只會改錯字，
就像柯文哲說了一篇創新的理念，
記者只會在下面斷章取義挑語病，
學長做了一份稿子，
但是和尚只會叫他修用詞，
就像郭老師拿著通知單，整理好了，
但是我沒有說謝謝，我還問了他怎麼沒有打電話、
怎麼沒有告訴我他把通知單拿走了。
我沒有充分示意郭老師的幫忙，這是個問題。
這些問題都是一樣的，
人需要注意力，人需要被看見，這是人性，
人性本善，但是人就是需要被注意，
就像Ken和豪甫什麼都不用特別說、特別做，
他們只是簡單問候，就疊起了我對他們之間的ARC。
給予注意力是一件很重要的事情，
陪伴是一件很重要的事情，
不要說「我是為了你好」
不要說「我是就事論事」
不要說對方為什麼不講道理
這只會讓自己錯得不明不白
事實上只是
對方需要被我看見而已
謝謝你的幫忙
就只是這麼簡單而已
你知道嗎？
吵架歸吵架、氣歸氣
郭老師最棒的地方在於
雖然他生氣的時候會在眾人面前羞辱我來表達他的生氣
但是他阿
給了我一片葉子，在那天的葬禮上。
郭老師阿
其實是一個很可愛的人
能力很好
對同事熱心
懂得生活、懂得照顧別人
做事進退有度
富含邏輯與秩序感
心地善良
知道我什麼都不懂，雖然被我氣得半死，但是也沒有真的叫我乾脆去死一死
我很謝謝郭老師
他也是一個會令我很感動的存在
會不會拆班我是真的不知道、也不能決定
不過嘛
我可以做的事情就是盡全力去做所有我可以做的
不要再添亂添麻煩
可以多做就多做
不要因為自己的身分而感到委屈
世界的流動是會平衡的
我所做的這些事情，物質宇宙的流動是會給我答案的
就算有時候我不知道為什麼會遭受這樣的事情
但是凡事的起點，必然是我自己
只是我有沒有覺察到，
自己到底做了什麼會導致這樣的結果而已。
所以我不委屈，
如果我爬得不夠高，是因為我所做出的交換不夠多。
那麼，我就得要在更加加油一點了。
可愛的蔡沉默小傻瓜，
心疼自己一秒鐘之後，就要更用力努力囉！
知道嗎？