《優秀，從你忽略的小事做起》
《疼痛，才叫青春》
《脆弱的力量》
切割目標
值週
拿洗手乳
樓梯整潔
冰箱乳品
保全設定
餐敘活動主持人
節目流程
整場活動掌控
門面
書包櫃
鞋櫃整齊
環境整潔
入園時間
孩子跟教師互動的樣子
早上日記畫書寫正確
龜毛跟有原則的差別在哪裡？
我發現我缺乏公德心
公德心是
公共區域的道德心
公德心是不要給別人帶來困擾
心中想過別人了
所以可以做出這樣的決定和判斷了
用你喜不喜歡接收這個行為
來判斷你要不要下這個指令給孩子
不要只是「可以接受」
要能夠是孩子「喜歡」的行為
如此一來家長也比較能夠容易接受
關心他人
理解事情的後續
關心的方式
實際做了什麼
比說了什麼還要重要
我的問題就是我常常「等一下」
但是我也常常「忘記」
我只要在當下放過自己
那麼我就死定了
因為我一定會忘記
所以
最好的方法是
不管什麼事情都不要放過
今日事今日畢
有什麼問題馬上今天處理
學生搗蛋立刻現在處理
今天處理完畢
關心是
關閉自己的私心
當自己沒有私心的時候
就可以更加容易去關心別人
在意周圍發生的事物
不需要趕時間
留下來
多陪伴我的孩子走一段路
那是值得的
那很值得
什麼是真正的關心？
不是叫他做任何事情
而就只是你關心的人同在
陪伴他的情緒
不是分析他的難題
關心是一種收到示意跟幫助
就向自己親手煮一道菜，品嘗的人可以說很多評語，
甚至教你如何可以煮得更好吃。
但你煮菜時過程中的辛勞，體會，
做好之後的滿足等，是給評語的人沒有辦法體會的。
我缺乏體會這種感受的能力。
當你真的可以同理一個人的時候，
你就會瞭解世界上所有的語言都沒有用武之地，
沉默的陪伴，裁示事情最好的解答。
不要拖延
拖延源自於對自身過高、不切實際的期望
明天不會更好
除非今天先變好
人類的進步來自於頓悟
恐懼
恐懼是因為周圍有不可預料不可確定的因素，
而導致的無所適從的心理或生理的一種強烈反應
正向心理學不是要你變得無堅不摧，
而是能夠接受自己的脆弱，
接受自己即使變得再堅強，都還是會有生命不可承受之輕。
不需要全然抹煞自己
同理心是需要練習的
我不能夠理解這個人的感受
不代表我不能理解所有人的感受
我正在練嫌可以感受到更多人的想法
有時候會弄錯
知道自己弄錯是好事
這代表我有進步的空間
這代表我可以修正自己
人會先找「我」
所以
試著在生活中把「我」刪除
試試看無我
你的人生會變成什麼樣子
看看會不會變的比較平衡
真正的勇敢不是不害怕
而是去面對恐懼
無風無浪的平靜不是平靜
大風大浪中可以平靜才是真正的平靜
每天為自己寫一份勇敢
當我不害怕這件事情
這件事情就不會對我造成影響
請幫幫你自己
幫幫這一群你帶領的孩子
張瑋軒 2014/05/22
「身為一個同樣想做大事的年輕人如我，
我知道，充滿希望，其實不是一件這麼容易的事情。
你必須要對自己有信心，你必須對環境有勇氣，
你必須不斷不斷的堅持，
你會不斷不斷的看到太多黑暗太多事故太多奸詐太多不公不義，
你會覺得天啊我的力量怎麼這麼渺小，
你會想要放棄，你會想要逃跑，你會想要尖叫，
你會想要大哭，你會想要嘆氣，你會想要消失，你會想要瘋狂。
一直充滿希望，是一件太難太難的事情，
但是，今天如果我們想要選擇做大事，
如果我們想要在短暫人生中留下一點什麼，
如果我們想要保護身邊所愛的想要帶給所愛的更美好的東西，
我們都不能放棄，不能放棄繼續希望著。
對黑暗最大的改變，就是讓光重新存在。」