這學期的國文課有請同學針對「台灣教育之下的生命感受」這項
主題在課堂上發言，有很多同學反映台灣教育太重視學科成績，甚至
會用成績來衡量一個人的價值；而且由於花費太多時間在讀書和考試
上，所以很多人不知道自己的興趣何在，對於未來就讀的科系和從事
的工作完全沒有概念。
從儒家思想來看，用課業成績、職業收入來衡量一個人的價值是
完全錯誤的。儒家認為人的價值是建立在良心善性上，良心善性人人
本有、不假外求，每個人的內在價值是平等的，不分貴賤高低。只重
視成績卻忽略道德，不符合儒家的立場，甚至是一種反教育。以讀書
和考試為標準，這樣的價值標準確實過於單一，孔門至少有德行、言
語、政事、文學四科，不是只叫人讀書。四科當中又以德行為本，只
要以積極、樂觀的態度面對生活，自然能夠突破體制的限制，找出適
合自己才能、興趣的一條路。