※ 引述《hayuyang (鳳山蠹)》之銘言：
: 如題
: 前面看到日本棒球跟台灣棒球的差別
: 就讓我想到教育方法的差別(?)
: 一個是早期強後期弱 上限不高 另一個 早期弱了點 但上限超高
: 第一直覺就是劍宗 跟氣宗
: 但在更仔細思考 最常比較的 就是允不允許問為什麼的教育（或者東西方教育？）
: 講最簡單 就是 學技術 跟能不能做研發的差別...?
: 還是直接是人口堆疊問題？ 那強國應該真的是最強國 但連研發似乎輸印度...(?
一個揮棒的動作
是由全身上下所有的肌肉共同協調而成的
而依照每個人的身體素質不同
該放鬆跟該出力的部位又都不一樣
劍宗的概念比較偏我看到這個動作的外型
然後我用身體素質去暴力模仿試圖做出一樣的效果
氣宗則是我試圖去了解這個動作自哪裡開始發力
經過哪些地方的肌肉
最後從哪裡釋放出力量
在沒有正確老師指導的前提下
(也剛好符合小說中，劍氣兩宗都是偷抄來的，沒人可以指導)
前者會理所當然的比較速成，外型看起來也比較像一回事
但因為不理解肌肉使用的原理
會冒著受傷的風險
最終的效果也未必跟原始版本是一樣的
後者無疑是瞎子摸象，知道結果但試圖去拆解原理
花的時間極長，前中期可能不如亂揮
但如果理解成功，自然會是比較接近原始版本的一邊
我本身是學拉丁雙人舞的
其實雙人舞的狀態更明顯
因為你跟你的舞伴需要有互動跟連結
很多初學者都是單純用手在跟舞伴互動
但其實這樣都只是在拉扯對方的平衡、擠壓對方的空間
像很多公園、廣場的阿伯阿罵大多都是這樣跳的
因為學得比較快、也比較容易馬上看到成果
實際上職業選手都是用身體跟對方保持連結跳舞
甚至用空間就可以跟對方保持連結跳舞的(都有點類似氣功了~XD)
不過要學到這個階段
勢必需要專業老師長時間的正確指導與理解
要的時間也比較長
還要花很多時間與精力改善自己原本發力的壞習慣
說一段比較不中聽的歷史
早期資訊比較封閉的時候
國內的許多老師都是自己看著國外選手比賽影片去拆解動作
土法煉鋼跳起來的
所以當時很多學生都會遇到一個問題
老師教這些動作的時候，都很少講解原理
即便去問了，也只會得到不夠努力、不夠熟練之類的反質疑式回應
到了近十年
網路開始發達、國際交流門檻不再那麼高
有很多的選手開始自己去國外找專業的老師上課
或是乾脆集資把專業的老師請回國內授課
就開始發現
哇~怎麼很多東西都跟以前那些國內大佬講得"不太一樣"???
有些學生傻傻的還拿回去"請教"自己的大佬老師
結果就開始各種精彩~XD
輕則被批評不懂得敬老尊賢
重則被打入冷宮甚至逐出師門
當然也是有些大佬也是持續努力學習
帶領著學生們跟上時代潮流的
畢竟所有的競技技巧都是會隨著時代演進的
每年每年不一樣的meta跟訓練方式都會推陳出新
守舊派終究只會被時代的洪流所淹沒

推推

跳舞啊 我自己會跟著跳舞 但沒深入學習 動作不標準 也只是身體搖動爽的原來比我想的更高深！！