※ 引述《noyesray (跑就對了)》之銘言：
: 以下是好友委託代Po，因為他沒有PTT帳號。
: 本文開始：
: 起因是這樣的，老婆在LINE上問對誘姦這件事，你怎麼沒聲音？我沒回答，或許是下定決心就把記憶留在那一刻，很佩服女作家還拼命回想一幕幕的畫面，不就又是把自己傷口割開，再一次看清楚受傷的樣子。
: 當初我也想像那位作家，把這個自己的故事寫成一本書，可是我遲遲下不了筆。那真的太痛苦了，而且好不容易平撫的心，又要再起波瀾。心已經靠港，怎麼會有力氣再駛入黑暗起伏的風浪裡？
: 各位看倌就聽我緩緩道來吧…那是我高中二年級的時候，因為跟同學不合決定轉學，到隔壁縣的私立附屬高中去讀，那是一個風格特殊，建築灰色底的學校，轉學的過程沒什麼記憶了，畢竟都多年前的事。
: 班上同學對我這轉學生都很客氣，雖然我大概也聞的出來派系的分別依照座位很明顯，而班導偏偏就把我插入中間，而我只好努力的先搞好宿舍生活。
: 因為是私立學校，所以有從各地來讀書的，從高雄到台東都有，雖然我住隔壁縣，但也很難每天來回，所以住著四個人一寢室，聽說是美國設計師設計的宿舍。當然重點不是宿舍或學生相處，因為有關她的事幾乎都一片空白，要花很多力氣回想。
: 她是國文老師，師範大學剛畢業。明明是老師卻綁著小馬尾，然後不經意的流露出可愛的動作或笑容，讓台下的學生容易問號，想她的年級真的是24歲嗎？那時的我只是喜歡國文的小伙子，因為沒人想回應，所以我就舉手當她的小老師，每天就是下課去幫忙整理作業之類的。
: 那時真的很單純，也去參加她推薦的新詩活動營，學習怎麼演講，完全浸淫在中華文字碩大精深裡，卻也沒想到，到底是為了她的笑容還是自己的興趣？
: 有一天，段考快到了，我苦惱的向她說數學還真是沒把握，她居然說要教我數學，我也沒多想的問要去那教，然後就約一個地方，被她載到山裡有大湖的大學的圖書館，坐著她的機車，叫做小白。
: 那是我第一次意識到她是異性的存在，因為她把頭髮放下來，穿著露肩小可愛，然後我也分不清楚那到底是香水還是洗髮精還是她身體的味道，我只知道，心跳數就像課本的數學越加越多。
: 教到後面也累了，她就提議教我怎麼騎機車，她還興衝衝的跟我講小白的歷史，因為車殼是白的就叫小白，陪她上陽明山及大學的生活，然後我們就在椰子樹林立的馬路上開始學。
: 學完之後的時間，我真的想不起來，因為曾經強迫自己忘記，使得記憶變得斷斷續續，接下來，就是那一天了。那個禮拜一直下雨，加上段考感覺不順，我就在週五厚臉皮的跟她說，這禮拜不想回家，能不能去她家玩，她還真的答應讓我去，因為只是隨口說說，聽到的當下反而換我慌了手腳，然後她說放學後約在靠近市區的大學裡面等她。
: 下午五點多雨慢慢停了，同學大部分都坐車去火車站，剩我一個慢慢騎著腳踏車去市區。到了以後，也忘記等多久，只記得小白引擎的聲音在沒人的大學緩緩圍繞著。
: 上了車，穿過市區，到一個靠近河岸的地方，在我還搞不清楚東南西北時，就跟她走進位於五樓的房間。她也是一個人在外面租屋，我也很訝異的問她也不想回家啊？後來一直聊到很晚，我也才注意到，她只有一張床，然後外面開始打雷下雨。
: 到底是誰說要一起睡，我想不起來了。只記得兩個人躺在床上時，她突然笑了，而我像是腦袋斷線一般，親上去她的嘴唇，沒有掙扎沒有推開，等我回神時，兩個人已經脫掉衣服褲子，準備進去了。
: 後來怎麼發展，就原諒我說到這，那回想真的太痛苦，因為那是自己強迫要忘記的回憶，即使是快樂的回憶，回想起來也是痛苦，把癒合的舊傷口再次割開，那血不是用流的是用噴的。
: 從那天以後，雖然在學校還是正常師生關係，但她私下在我面前就變得像小女生，而我也沒想到，這段不能說出的戀情，只剩下床上的關係是她想要的，而不是我所想的戀人的關係。接下來的日子，除了聽她抱怨老師之間的相處模式，上床，還有回她老家玩，當我還在苦惱著我跟她的未來時，她卻已經想好她要跟誰發展了。
: 一些事情在默默進行，等到我注意到時，她已經不是我認識的那個她了。有一天找完導師時，從天橋要走回教室時，我看到她跟另一個男老師牽手走向辦公室，當下我沒有立刻找她質問，因為我知道在這種學校，如果發生師生戀，一定會很慘，加上蘋果日報剛到台灣發展，我也不想鬧到上頭版的狀況發生。但我能跟誰說？那時才懂得書上說，心裡默默流下兩行淚，默哀大於心死。
: 她一直不想攤牌，而我們又不斷發生關係，我有一天決定要結束這樣的鬧劇，再某一天的假日，我說再也不想去她家了，她就約好去旅館。當她一邊吃著牛肉麵，一邊改考卷時，我跟她說這幾次發現到的事，她也承認跟那男老師在交往，後來怎麼結束話題，我也想不起來，但她還想發生關係時，我推開她了。
: 那時氣氛很沉默，沉默到像是沒有空氣可以呼吸，而我逃命般的推開房門，到了樓下，騎著腳踏車回學校宿舍。後來我過著行屍走肉的日子，連怎麼畢業的我到現在還是想不起來，一片空白。
: 當然之後我還是有振作起來，意識到家裡的期望，現在也在工作上有一片成就，有個可愛的兒子，愛我的老婆。其實我不想看那本女作家寫的小說，感覺像是窺視別人的傷口，然後默默看戲般的沒有意識到真正問題在什麼地方。
: 寫這個故事，也是告訴自己那只是一個過程，如果那位女作家的大學教授是蔡璧名，我想以莊子的理論，又何必在乎是否影響幸福的道路？就算那位老師被捕入獄，又能改變什麼？人不能復生，但想法能重生。在此希望所有在師生戀走錯路的人，找到自己想要的生活。天行道，君子自強不息。
我有點不懂底下推文在悲憤什麼
不論是林還是原PO都是被年紀遠比自己大的人欺騙感情
更遑論在臺灣是備受尊敬的"老師"
一般對於讀書有興趣的學生在那個年紀我想沒有人不尊敬老師，甚至是崇拜他們
更別說當對方與自己發生關係，那時的感受、心情是多麼激昂
可是兩者最後都發覺自己並不是對方的唯一
自然會有相當程度的落差
差別只在於原PO有辦法走出來，而林因為疾病而無法看開
實在不懂為何大家一直將重點放在性交上
而且是以極度男女不平等的眼光去看待
完全忽視了林所以提出誘姦源由
我們應該正視的是
師生間這種以崇拜而昇華的愛情，亦可衍生為種種相對應的關係，
然而最重要的判斷基準是"年幼"
不是每位16歲男性的心理都像8+9經過種種的鍛鍊
說句直白點的話
誰和自己喜歡的人當下性交不會快樂？
但為何林死前會跳出來說出這些呢？
因為這確確實實是一種傷害
目前無法可管的傷害
現今只能怪罪於"年幼"