※ 引述《moneyshow (請停手)》之銘言：
: 借題討論一下
: 我們住美國
: 兒子一歲半以前找中國的阿姨帶
: 一歲半以後送daycare（全英文）
: 剛開始送daycare的時候老師叫我教他英文 因為他完全聽不懂
: 我聽過在這裡長大的孩子好多都是中文不行 所以也就堅持在家只能講中文
: 應該是因為雙語環境
: 兒子一直到兩歲半才語言爆發
: 目前他兩歲十個月
: 中英文都會講 也自己會轉換
: 不過英文單字比較多
: 常常第一反應是講英文
: 考量到他以後有可能在美國生活
: 我在考慮讓他學西班牙文
: 不過爸爸希望他中文要能聽說讀寫都會
: 認為這樣會壓縮學中文的時間
: 不知道有沒有媽媽能分享一下學三種語言的經驗
: 謝謝！
我和M大一樣，也住美國，不知您的小孩目前幾歲，分享一下我身邊媽媽朋友們他們小孩
學習中文（或多語）的狀況，案例中的父母母語皆是中文
案例一
媽媽本身會講韓文，她讓孩子四語教學，在家父母中文
幼稚園三天去韓國人的daycare，兩天全英文
後來上K後進全西班牙文的班級就讀，媽媽一句西班牙文都不會
這個孩子我覺得非常有語言天份，也不排斥學習
所以四語沒問題，但他的英文程度明顯比同齡孩子慢
小學二年級沒法自己reading，當老師關切學生程度時，媽媽心臟必須要非常大顆
再來就是小孩的作業也是全西語，這位媽媽真的是拿著google traslate全程陪寫
案例二
媽媽非常重視中文母語教育，除了學校功課，幾乎所有時間都投在中文
自己教，共學，設計教材，寒暑假一定飛回台灣，為的是全中文的環境
她的小孩中文程度真的是跟台灣長大的孩子一樣無縫接軌
能寫作文、念金庸
案例三
案例三的孩子對於學中文一點興趣都沒有，雖然在家聽說都沒問題
可中文課到後來學寫字已經到了認不得字卻像畫圖一樣把字描完
這孩子非常聰明，五歲時音樂比賽已經拿過非常多獎
就我的觀察數學能力認知至少領先同齡兩年以上
但中文沒興趣就是推不動，他媽媽後來放棄
一方面強迫太痛苦，二來美國小孩到中高年級後課業外務也愈來愈多
案例四
媽媽完全放飛中文，小孩雖然有上中文課，但只是為了交朋友
這個媽媽看得很開，直接表明小孩將來就是要在美國發展，中文不是最重要
她還開玩笑對案例二的媽媽說：不用這麼拼，反正以後你孫子也不會中文 XD
我的觀察，每個家庭對小孩的母語（多語）教育，心中都有一把尺
尤其對第一個孩子在教養上會有很多的藍圖
但實際操作下，標準會隨著小孩的年齡還有學習狀況浮動
有時可以照表操課，有時計劃敢不上變化
案例一和二的媽媽因為小孩語文學習，投入了相當大的時間和金錢
在資源和時間都有限的情況，其他的才藝或興趣就必須取捨
除了考量小孩的情況，媽媽也可以問問自己，能為了語言教育付出到什麼程度呢？