其實看到這一篇，我很想回覆
雖然我的方法跟大家會不太一樣
但還是提供一個我自己的經驗
給媽媽你參考
我家小孩在小三的時候被診斷有過動症
其實過動症小朋友雖然跟其他小孩不一樣
但他們都是需要被教導跟陪伴他一步步走
我們不該讓孩子穿上不適合他的大小的鞋
卻期望他能跑得又快又遠
剛開始面對這樣的情況，內心也是會有抱怨
覺得為什麼我的孩子跟其他人不一樣
雖然有這樣的抱怨，但還是會跟其他家長們互相打氣跟學習教養方式
那時候透過其他媽媽介紹才讓小朋友接觸到腦效能訓練
我是讓小朋友在永春文教基金會上課
基金會是有一位腦神經內科鄭信雄醫師建立的
鄭醫師專門研究像是情緒衝動、容易分心或學習障礙的孩童
如何透過腦神經生理上的訓練改善大腦的不足
上了三個月後，小朋友的確有變化
最大的改變是可以跟他講較多的句子
以前只能用短且具體的指令，不然他無法理解
然後寫功課速度有變快，現在已經不太會一直分心
除非功課太多要寫很久，可能後面就又開始賴皮以外
剩下的時間都能自主完成甚至開始會有成就感
覺得自己比以前更快，完成功課後還可以玩玩具
我也會趁機會鼓勵他，他也比較開心
算是一種正向循環
每次去永春接小孩下課時
外面的等候區也會有媽媽們可以互相交流加油打氣!
對家長想幫助過動兒的孩子，是個很好的經驗交流
雖然腦效能訓練比較少媽媽討論
但是這也是一種方法想提供給媽媽們參考
不管是什麼方式幫助小孩，最重要的就是父母的陪伴唷!