這一套繪本都非常厲害，我好佩服德國人是這樣教他們的孩子
簡單有趣的故事關心的不是說教內容、不是競爭力專注力
而是在學前就不著痕跡地教孩子，尊重與接納和自己不同的朋友
網誌圖文版: https://cor.nidbox.com/diary/read/9786821
三年前的國際書展上，我看到一套書，我把每一本看過之後，每一本都決定買下。
https://cor.nidbox.com/diary/read/8878444
一直惦記著一定要寫這套書的親子共讀筆記，沒想到一轉眼就是三年。
兔子努利和青蛙慕特的故事，每一本都超讚!
個人非常非常推薦~
這是第一集，有完整的主角介紹。
明快的節奏、簡潔的畫風深得我心。
而且作者很懂得抓住說故事的節奏感，看這套繪本有在看精彩廣告的過癮。
令人會心一笑的轉折。
我曾經試著教小熊貓寫作文，呃...在他還不會寫字的時候。
我問小熊貓如果他要寫一篇關於交通工具的文章，他會怎麼寫呢?他會寫些什麼?
小熊貓想了很多雜七雜八他關心的事，然後我教他怎麼列出想到的思考，不要重複
怎麼把這些思考變成起承轉合，上圖就是"承"。
準備好要"轉"啦!
噢，還沒，但是這個橋段很好笑，插播一下。
作者很有幽默感也很有梗。
兔子努利想出一個好點子:邀青蛙慕特一起來吃紅蘿蔔~
既然我們是好朋友，應該就會想一起做任何事吧!
看來好朋友也不是每件事彼此都擅長的。
沒關係，好朋友就是要幫彼此解決困境，兔子努利細心幫青蛙慕特想辦法。
把紅蘿蔔啃成碎塊，這樣沒有牙齒的青蛙慕特肯定有辦法吃了吧!
耶!突破困境!
結局可想而知，青蛙慕特鬧肚子疼，兔子努利照顧了好朋友一夜，彼此都累壞了。
隔天，餓壞了的青蛙慕特要加倍吃又肥又大的蒼蠅補回來，
兔子努利提議不然今天換他陪好朋友一起吃蒼蠅吧
路不轉兔子轉，兔子努利是不是很聰明也很貼心呢?
原來，看別人做很容易的事情，自己來就不是那麼一回事了。
沒關係，路不轉兔子轉，聰明的兔子努利想出好辦法:拿吸管來吸食蒼蠅。
這張圖差點笑死我，作者真的超幽默。
小熊貓小時候有很多動物綽號，有一天他告訴我們他不想再當兔子了，
這樣他就不用再吃紅蘿蔔
小熊貓跟兔子努利一樣聰明，他想出個好辦法:"我要改當青蛙。"
(兔子跟青蛙都是小熊貓的綽號，一人分飾多角)
小熊貓問媽媽:"青蛙都吃些什麼呢?"
"蚊子，蒼蠅。"
小熊貓的表情變得十分複雜，然後默默地吃掉了紅蘿蔔。
小熊貓一想到要吃蒼蠅的心情應該就跟兔子努利差不多吧!
失敗了!
好挫折，我們不是好朋友嗎?
為什麼我們連一起吃同樣的食物都辦不到呢?
兔子努利和青蛙慕特不禁在心中產生了懷疑，
這麼顯而易見的問題，聰明的讀者一定一眼就看得清
好朋友不代表就有辦法一起吃一樣的食物啊!
可是啊，我們把對食物的喜好的差異性改成對嗜好的喜好的差異性
我們還能如此理所當然地說，好朋友不代表就有辦法擁有共同的嗜好啊
食物的喜好不能更改，嗜好的喜好就能隨意更改嗎?
那信仰呢?那其他偏好呢?
人們渴求找到和自己相近的夥伴，可是真有兩人是一模一樣的嗎?
外觀看起來也許差別並不大的兩人，也許有很多共同點的兩人
會不會還是有著多不勝數、天差地別的差異所在呢?
作者很厲害，他不僅讓青蛙慕特說出很厲害的話，還讓我們的孩子讀懂，
甚至讓我們也讀懂，如果我們願意去思考這個問題的話。
你知道嗎?就算我們之間有那麼多的不同，我們還是可以當最好的朋友。
朋友不是強迫彼此成為同一個模樣，等小熊貓渴求同儕認同的時候，
不知道他會不會想起這本書?
不要害怕與眾不同，一模一樣不是我們成為朋友的唯一的理由，
懂得去欣賞跟自己迥異的特質
才有可能接納更多不同的可能，才有可能接納更多的自己。
結尾，青蛙慕特還在試著想完成好朋友的心願，兔子努利的回答有趣極了!
我們可以努力想出各種不同的可能，
可是啊，不要因為達不成其實沒有非得不可的目標，而傷害了友誼。
味道像紅蘿蔔的蒼蠅，到底有沒有?
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