好久沒回 bbs 了
其實利用書寫做電子教學(不管是不是線上)
都不太建議利用手指觸控的方式來書寫
如果覺得 surface pro 太貴
也許平板(如 ipad)會是一個不錯的選擇
※ 引述《needeng (abcd)》之銘言：
: 其實很久以前就有拜讀vv 大這篇文章
: 不過我一直勸家長/學生實體上課好
: 所以一直沒機會用到XD
: 最近真的有位學生在遙遠的縣市
: 只能線上上課
: 我用筆電看著pdf碎碎唸
: 沒任何書寫
: 雖然學生反映還可以
: 但我自己覺得效果不怎好
: 所以還是上來問問
: 有關vv 大提到的surfacelike
: 基於價格考量
: 我看這種觸碰型筆電最便宜的
: 就是chromebook
: 如果購入chromebook 是ok的嗎？
: 在線上教學部分會遇到什麼可能的問題呢？
: 引述《vvbird (vv)》之銘言：
: : 這是去年寫的文章, 應該還有點參考價值
: : 現在是疫情, 大家過著類封城的生活。對於我的工作領域來說, 最大的問題是, 我要怎
: 麼
: : 實行線上教學。如果你已經找到自己線上教學的方法, 那就不用管我的碎碎唸了。另外
: ,
: : 我是一個家教老師, 所以我的模式都是屬於家教老師的模式，如果你是位補習班老師,
: 就
: : 請參考參考, 再從其中找到你有用的部份。好了, 那就正式進入主題。
: : 先說結論, 目前要實行線上教學, 那能上線的主題有幾種常見的可能。以我的認知, 從
: 最
: : 合適到最不合適排列如下。
: : 1. surfacelike 平板型筆電。
: : 2. ipad + apple pencil
: : 3. 一般的筆電 + 手寫板
: : 4. 桌機 + 網路攝影機 + 麥克風(或是耳麥) + 手寫板
: : 5. 平板
: : 6. 一般的筆電
: : 7. 桌機 + 網路攝影機 + 麥克風(或是耳麥)
: : 8. 手機
: : 以建議的狀況來說
: : 基本上個人的建議是 1 或 2。
: : 3 或 4 是如果你已經有一般的筆電或是桌機, 不想花大錢, 那麼買一個手寫板會是可
: 以
: : 考慮的狀況。
: : 5 的話是能忍受的極限。
: : 6, 7, 8 基本上是萬不得已的狀況。
: : 下面做個簡單的分析
: : 1. surfacelike 平板型筆電。
: : 解釋一下 surfacelike 是我自己想的名詞, 可以翻成"類 surface 系統", 也就是和
: : surface pro 一樣, 可以當成平板(不管是把鍵盤拆了或是翻到螢幕後面), 而且擁有
: 電
: : 子筆的筆電。這部份我會覺得比後面的 ipad 要強大。主要的原因是, 它就是一台電腦
: ,
: : 所以在電腦上可運作的程式, 當然都沒什麼問題。更重要的是, 它可以多視窗運作, 當
: 你
: : 利用 zoom 之類的分享畫面時, 可以自由的切換視窗或是同時分享多個視窗。甚至必要
: 時
: : , 你可以分享整個桌面給你的學生。這樣的靈活度或是發展性, 相對於 ipad 來說, 都
: 是
: : 強大很多。
: : 如果你使用這樣的系統, 自然就要有一個電子白板當成主核心, 個人會比較建議
: : onenote。這套程式是我極度推薦在 surfacelike 系統上使用的。它除了可以當成一
: 般
: : 的電子白板之外, 它可以輕易整合 ms office suit 上的 word/excel/powerpoint, 甚
: 至
: : 匯入 pdf, 截圖, 還能啟用錄音/錄影。若你有 ms onedrive (微軟雲端)的帳號, 它甚
: 至
: : 可以直接跨平台編輯同一份資料。再加上它可以在 win 系統/mac/ios/android 都能執
: 行
: : , 所以有一定的便利性。
: : 2. ipad + apple pencil
: : 如果你只有 ipad 而沒有 apple pencil, 那麼, 你要嘛就確認你的 ipad 有支援
: : apple pencil 後去買一支, 不然, 就跳到 5(平板)。對於 ipad 來說, 那支 apple
: : pencil 是很重要的配備。ipad 犧牲掉多視窗的運行(它可以左右雙視窗, 也可以四指
: 左
: : 右切換視窗, 不過, 個人認為並不好用)換來的, 就是極簡的操作, 以及極易上手的環
: 境
: : 。
: : 最簡單的核心, 每個人有各自己的喜好, 找一個自己喜歡的 app 當電子白板, 配合雲
: 端
: : 硬碟或是社交軟體(line、messenger 等)把 pdf 傳到電子白板, 就能實現線上教學,
: 不
: : 管你是用視訊會議軟體(如 zoom、google meeting 等）、直播（如臉書、youtube)、
: 或
: : 是預錄(利用 ipad 原本的錄畫面)都可以輕鬆做到。當然, 你的自由度, 以及發展性,
: 就
: : 不如 1(surfacelike)。
: : 而做為核心的電子白板, 我自己是用 upad 3, 而有更多老師是利用 goodnote。這類
: 的
: : app 有很多, 沒有好壞, 只有適不適合。這就要看使用者自己去找。
: : 3. 一般的筆電 + 手寫板
: : 其實一般的筆電和 surfacelike 差最大的, 就在手寫系統。沒有那個手寫系統, 要實
: 作
: : 線上教學, 就有很大的障礙, 畢竟要利用滑鼠寫字, 是一個超難的技能。而不寫字, 純
: 靠
: : 簡報系統的下一步連環擊, 對於線上教學是無法做到即時互動的。所以, 已經有筆電,
: 不
: : 想多花錢買新的電腦, 又想要能有書寫的功能, 手寫板就會是一個可以考慮的選擇。
: : 2009 年, 我開始純 e 化家教(在之前就有用電腦在上課, 只是, 就僅止於使用各種程
: 式
: : 輔助, 還是用紙張上課), 為了取代紙張, 我買了蒙恬的塗鴉板, 一塊 11 吋的繪圖板,
: : 這是我最早的 e 化家教模式。只是, 最近這幾年, 科技進步很多, 在手寫板上有螢幕
: 的
: : 系統, 已經不到一萬元就能買到, 這個是我比較推薦的模式。因為要看著筆電的螢幕,
: 然
: : 後在手寫板寫字, 並不是一個很容易的事(當然, 比用滑鼠寫字容易多了)有了手寫板之
: 後
: : , 其實就和 surfacelike 的系統差不會很多了, 就不重複寫了。
: : 4. 桌機 + 網路攝影機 + 麥克風(或是耳麥) + 手寫板
: : 其實, 你如果都是固定在家裡上線上課, 那麼桌機會是另一個可以考量的狀況。只是
: 使
: : 用桌機比較的問題是, 所有的配備都要外接。這時候, 相容性還有驅動程式就會是要小
: 心
: : 的部份, 運氣不好, 弄了半天, 也搞不清楚問題在哪裡的狀況, 也不是沒發生過。不過
: ,
: : 當你要買網路攝影機, 其實真心覺得像 4k 之類的, 真的只是數據上的爽快而已, 除非
: 你
: : 家裡的網路夠快, 否則網路信號的延遲, 會讓你最後還是調回低解析度。相對於所有東
: 西
: : 都整合在一起的系統, 自然就沒那麼方便。
: : 扯個提外話, 如果你的筆電是 surface studio 這種的, 就請當我沒說...XD
: : 5. 平板
: : 這就是指沒有 apple pencil (不管是不支援或是你不想買)以及其他沒有筆的平板(至
: 於
: : 像三星那種有筆的平板, 因為我沒用過, 所以不敢做評論)。沒有筆的平板, 基本上還
: 是
: : 會比一般的筆電好一點點。主要還是因為平板是觸控螢幕, 必要時, 還可以用手指頭當
: 筆
: : 寫字, 聊勝於無。只是, 你一旦選擇這種模式, 就可能要注意你上課的狀況, 書寫就不
: 要
: : 是上課的重點, 否則, 對於學生, 對於你, 都會是一種折磨。
: : 6. 一般的筆電
: : 7. 桌機 + 網路攝影機 + 麥克風(或是耳麥)
: : 這兩種放在一起談, 是因為我認為沒有手寫系統的電腦, 頂多只能拿來預錄利用簡報
: 軟
: : 體的會議, 我不認為這樣的狀況, 真的不合適拿來上線上課程。但是, 如果你是一個家
: 教
: : 老師, 在沒有資源購置手寫系統, 而又不得不上線上課程。就請搭配下一個選項使用吧
: 。
: : 這種模式要上線上課程, 就會和我在 2009 年以前的家教模式比較上, 以數學來說,
: 可
: : 以在上課解釋時, 使用 geogebra 之類的輔助教學程式, 或是配合合適的影片來豐富上
: 課
: : 的內容。但是, 書寫的部份, 可能就要搭配如 line 之類的社交軟體傳給學生, 會比較
: 合
: : 適。不太建議利用 zoom 然後拍你正在寫的狀況給學生看。畢竟, 影片的解析度比照片
: 會
: : 差很多。
: : 8. 手機
: : 連電腦或平板都沒有, 你真的還要打算上線上課程? 這個部份也不是都不能執行, 真
: 的
: : 不行, 利用 line 上非即時的線上課程, 也是可以考慮的方式。只是, 就沒有太多的發
: 揮
: : 空間了。手機的螢幕真的太小了, 別說能做的操作有限, 就連要看東西, 其實都不是很
: 方
: : 便。
: : 大致上做了一些分析, 考慮一下自己的需求, 選擇合適的系統。如果沒有打算做太複雜
: 的
: : 操作, 而且也不想花太多的預算, 其實現在 ipad air + apple pencil 真的是頗划算
: 的
: : 選擇。這篇裡討論的都是硬體。軟體的部份, 因為要配合授課模式, 說真的, 很難寫這
: 樣
: : 的文章, 所以, 就這樣了。