[求助] 伴讀一個非常容易分心的小孩

作者: a1234563601 (Silence算了嗎?[mS)   2015-06-04 20:57:13
我四月開始一個小學三年級的弟弟
聽家長說他非常容易分心
嚴重到有固定看心智科
似乎也有一些亞斯伯格症
剛開始 我們相處蠻好
他很乖的寫作業 我覺得滿輕鬆
但是大概四月中...可能我跟他變比較熟了...
他的症狀開始畢露...
首先,寫國語大概幾個字而已就不想寫,我非常溫柔的跟他說:要專心喔!
他會有點臉臭,頓在那還是不寫
不然就是一直玩筆
玩桌上的東西
或是發呆
總之就是不停耍賴
我試過兇一點跟他說
他會說:早知道我就不要生出來or 我想要坐牢/跳樓or 真希望你被推到懸崖下...等話
我知道他有點生病,這些話我聽了很多次也有鼓勵他不要這麼想或問他為什麼
但是他就是持續說著那些話...
不寫還是不寫!
我也試過他耍賴時候不要理他
但他還是不會因此而專心
這禮拜幾乎作業只寫一點點...
媽媽又希望我帶他寫自己買的數學講義...
他對數學厭惡至極 作業又寫不完
根本沒辦法完成...
我跟他聊過好幾次 他希望我怎麼幫他?他怎麼最近好像很容易分心?
他有時候會說壓力很大 有時候會根本不理我
我跟家長談過他的一些情況
聽說他回到家(我們在另一間房子寫作業)完全看不出異狀會活潑亂跳....
那個小孩今天跟我說媽媽在旁邊他比較容易專心,聽他講好像就是遇到我才會這麼放肆..
.
我最兇也只有比較嚴肅的說話
其他都是好聲好氣 亦師亦友的感覺
只是這禮拜真的很慘..
我真的不知道該怎麼辦...
如果一直跟家長說,我怕家長只會覺得我無能...
但是縱容小孩子也不行
請他好好寫又讓他討厭我...
我真的不知道要怎麼辦...
拜託各位大大給我一些建議了!!!
補充賴皮經過:
我跟他約定寫到某一行就可以休息,他也說好!
結果離那行還要兩三行的距離他就停了...叫累,叫哪裡痛...
我跟他說他答應過我囉!要寫到那行!
他臉很臭,趴著,就是不動
我只好叫他先休息再趕快回來寫,一樣約定好
休息完回來還是死樣子
曾經在他賴皮不讓他休息
他會生氣
甚至快哭
說自己早知道不應該被生下來之類的話...
作者: emptyu (阿奴)   2015-06-04 21:43:00
我也是伴讀一個很容易分心的小孩,幸好他很怕他媽媽,只要拿媽媽壓著他就會乖乖寫作業,但有時候我會用一些他喜歡的事情當誘因,讓他在約定好的時間內完成作業就可以做喜歡的事情,否則就無法做那些事情只能一直考試!
作者: qthsin   2015-06-04 22:46:00
教過亞斯伯格症小孩,極聰明但完全坐不住,很難專心,跟樓上老師回答一樣,限定他時間內完成某部分(盡量短於30分鐘),就可做他喜歡的事*分鐘(或跟他聊有興趣的話題),沒做到就不能
作者: a1234563601 (Silence算了嗎?[mS)   2015-06-04 23:48:00
我有這樣!但他賴皮...我還告訴他做人要守信用,他臉極臭,有一次還哭了...
作者: gala1217 (一起呷屎,好嗎?)   2015-06-05 12:27:00
我教過遲緩兒 = = 狀況比原po更慘,我可以理解原po的心情
作者: a1234563601 (Silence算了嗎?[mS)   2015-06-05 22:05:00
那...有什麼可以解決的辦法嗎...
作者: diego99 (誰是我的小天使?!)   2015-06-05 23:52:00
他是如何賴皮的?或許可以把這件事大概經過補充一下。
作者: a1234563601 (Silence算了嗎?[mS)   2015-06-06 00:35:00
Diego大大~我在文章最後有打補充喔!
作者: diego99 (誰是我的小天使?!)   2015-06-06 00:36:00
因為你讓他先休息再回來寫,表示你的底線又被再度突破
作者: a1234563601 (Silence算了嗎?[mS)   2015-06-06 13:00:00
Diego大大...所以我下次要一定等他寫完那一部分囉?可是他真的僵著...怎麼都不動...我也不知道要怎麼辦..
作者: diego99 (誰是我的小天使?!)   2015-06-06 13:55:00
就讓他做在座位上,別讓他去做其他事情,他僵在那邊,可以跟他說你不會因此都到你該有的休息時間你(學生)能做的,就是下次可以約定寫少一點再休息,但我(老師)必須跟你說,你寫得少,相對休息時間就比較少沒有那種寫一點點卻要求休息很長的時間,至少我(老師)不會讓這種事情發生。另外,我不曉得你內文所說的溫柔,是如何表現的,或許稍微調整一下,會有比較好的效果。其他的,他在上課時間跟你說類似「不要生出來」的話語,你可以跟他說,我再跟你媽媽討論,看怎樣可以讓你比較不會有這樣的想法,接著他或許會識相而閉嘴。嗯,這大概是我看到片面資訊之後,我會採取的方式。
作者: polestar0402 (Ling)   2015-06-06 15:41:00
我是用說故事的 小朋友很不喜歡寫國字 我會跟他說寫完這邊我們就可以接下去講
作者: gala1217 (一起呷屎,好嗎?)   2015-06-07 23:54:00
用學生喜歡的事情當作獎勵(例如說故事、看影片、玩小遊戲等),但不要讓他覺得他“應得”,而是他自己努力爭取來的。一剛開始獎勵和作業的比例可以9:1,然後要在不知不覺中慢慢調整,並且私底下知會家長(這很重要),想要立竿見影是不可能的

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