不好意思 想請問一下這版的大大
最近教學面臨了一些困難
(我之前也有三年家教教學經驗)
我是負責國小六年級的數學科目
在我教的之前他有換過兩三位老師也是成績無法進步
都是落在不及格(5x)
聽他家人講三四年級都有8x 五六年級開始不好 到了六年級開始不及格
我的教學方式是將講義的題目教過一遍 他假如聽不懂 我會換個方式講
例如畫圖的方式像這次的基準量 我就都強調假如不會就利用畫線圖的方式
把基準量跟比較量用畫數線的方式比較好懂 雖然講義上都是用公式
可是我很不喜歡這樣 有點像背題型的方式 比較想以知道原理的方式教她
可是不知道它吸收有問題還是本身基礎打不好 我剛開始教他的時候 他連四則運算都忘了
3/4除以4/5 有時候後面還忘記顛倒
有時我會跟他說我先教你我等等會問你這題怎麼算
換他寫的時候他會寫不出來
有時寫題目也會發生亂槍打鳥 有甚麼就寫甚麼的情況發生
總覺得他都沒再思考""為什麼""要這樣算，為什麼這個要除以這個
舉個例子:
一條手帕的價錢是一條毛巾的4/7倍 手帕一條288元 毛巾多少錢?
一開始我會教他 你就這樣想 我的錢是你的1/2倍 我有50元 這樣你有幾元
是不是50*2元 這樣喚回題目直接套用回去288*7/4元 他好像無法套回題目
後來又改另外一種 你看到題目看到是就寫等於 的就寫乘 然後把288填上去答案就出來了
他好像還是無法吸收 有時就被她矇對288除以4/7 有時候就寫288*4/7
後來又教她畫數線 還是無法吸收= =
感覺他對應用題有障礙 交到後來都會很生氣
一方面氣自己是不是不會教 還是怎樣 可是又覺得他還是有救的
所以想請問版友能不能提供給我一些方法或是教學
或是有將不及格學生成績拉起來的方法
不然領錢感覺領得有點心酸= = 謝謝.