如題 我現在的學生是高職一年級(即將升二年級)
該生的國中數學基礎沒有打好。
ex x的最大值最小值不知道怎麼看
x^2的範圍他雖然會寫 但她搞不清楚要用 a<x<b 還是 x>b or x<a
如果換成比較複雜的...ex x有根號或分數之類的
他就不知道範圍要怎麼解了
還有個問題就是她畫xy座標圖總是忘記寫x,y
就是→x
這不是一定要寫嗎?
還是高職老師太混了= =.......說不用寫也沒差
而且她光看老師寫的算法就看不懂了，需要我幫忙解釋給她聽。
還有會計 該生因為某種原因有些會計課沒上到。
她最初連會計方程式跟借貸法則都搞不清楚...
所以她媽媽要求我重頭開始教。
雖然最近教到有點心得了...本來是一個禮拜2次 每次2小時
但她家人近期卻要求一個月只上12小時而已
要教高職數學又要教高職會計 說真的我覺得時數不夠= =
連學生也覺得不夠了= =
而且學生理解力蠻差的，不知道利息算收入還費用
還有一句"款項全數付現" 日常買賣用語：押金 訂金
她全不知道...我常常舉例或解釋給她聽QQ
常常拖延上課進度= =
我應該如何跟她家人溝通呢??
但我覺得她家經濟算普通而已...QQ
而且時薪才300 但我跟學生有一樣的病情
所以很願意接這份家教，希望學生能學好。