這是研究所畢業在即的往事。我的老師對學生的選擇很尊重，很少限制學生研究的方向及
志向，雖然讀的是自控所，但老師底下的四個學生（包括我）念碩士時，研究的課題幾乎
跟自動控制沒有關係。一個同學熱愛旅行、注重環保，他說他要「窮盡一生之力，推廣替
代能源」，所以他的碩士生涯都在研究核能，畢業後他會出國攻讀能源博士。另一個更扯
了，他本來想要當醫生！幸好經老師輔導，他改為研發醫療器材，畢業後他就會進入一家
大型的跨國醫療器材公司上班了。
我們才辦完謝師宴，說真的，我們這四個學生真的非常感謝老師，因他不僅尊重我們的選
擇，他還盡全力找資源幫助我們在該課題上學習，並且，還讓我們畢業！老師的名言就是
：「學習是一輩子的事。」所以他寧願帶領學生找到能一輩子熱忱學習的理由（就是志趣
），而非只是一項能謀生的專才。
對了，剛剛只說明了兩位學生的志向，那老師的另兩位學生呢？比起另兩位，我和承勳交
情是可稱為「麻吉」的，有時候上帝就是讓某些人彼此間較為投緣吧！承勳非常熱衷於研
究尖端科技，尤其是武器，但不是大型的。這麼說好了，他的志向就是成為007情報員電
影中的科學家Q。
（這也是承勳的偶像。他最喜歡007情報員手上那種有炸彈的手錶了。）
在我們的碩士生涯中，承勳研究的課目是最燒錢的了，光是要打造稍稍堪用的實驗室的經
費，可能就足夠買下一座小島以外，可供實驗的器材更可能市面上完全買不到，必須自己
研發。這就意味著完全研發成功之前，將會失敗許多次，而這些錢是無法回收的（想想看
，必須買多少支OMEGA錶給承勳測試？）。更何況，這僅是一名默默無聞的學生的興趣，
並非國家支持的項目。難怪我看老師每週都固定用一組號碼買大樂透。
那麼，承勳的研究生命還沒開始，就得結束了嗎？說到這裡，我不得不佩服老師對學生的
關愛。沒錯，承勳仍舊沒有一個超級實驗室，他也沒有「賈維斯」（Jarvis）的幫忙，可
是，老師居然幫助承勳做出了一種能懸浮的雷射裝置！
那是什麼呢？這裝置是由三顆網球大小的黑色圓球組成，利用專門的手機App能控制圓球
升空（磁浮），每顆圓球能發射出長度10公分、具殺傷力的紫色雷射光束。如果三顆都升
空的話，就能組織成一張雷射網，這雷射網能旋轉、各方位移動（雖然不是很快），這是
極具威脅性的武器！
說真的，承勳一直不透露做出這裝置究竟花了多少錢，但是，若非承勳本人的熱情及聰明
，世上也許沒人能在簡陋的環境中，研究出這樣劃時代的武器吧！
就在謝師宴當天，結束了以後，我和承勳一起走路回學校，一路上沒特別說什麼話。相對
於另兩個同學的使命感，他們一畢業後就朝一個清楚的方向前進，我和承勳算是前途茫茫
吧！以承勳來講，他的研究在台灣並沒有什麼價值，但他的論文已發表在國際期刊了，相
信很快就有國外來的邀約了吧？不過，就目前來說，還沒有什麼單位來找老師。
就承勳自己的說法，他的研究本來就奠基在科幻小說上面，他能做出來已經很誇張了，除
非世上真的有007或神盾局，不然，這個世界需要這種看起來很炫、實際上不特別有用的
武器嗎？更何況他對「殺敵」一點興趣也沒有，他只是想實現一種「超級英雄」夢而已吧
？
「所以我說我們老師真的很偉大，他居然肯支持我在沒有超級英雄、沒有外星人入侵的這
個世界，研究超級武器！」承勳說。
「那如果畢業後真的沒有人找你去工作，那你怎麼辦？」我問他。
承勳回答：「畢業再說吧！看什麼賺錢就去做什麼好了。哈哈。」
我說：「那還真的很可惜，你花那麼多的努力做出這三顆球，如果讀完碩士，結果只能到
夜市擺攤，可能一輩子都不能回本吧？」
承勳說：「我是沒差啦，反正我實現夢想了。可是老師應該會氣死，哈哈哈。不過老師是
說我出國的機率很高，可能是去以色列研發武器喔！說到這個，我覺得你畢業以後，才真
的會喝西北風吧？」
我苦笑沒有回答。
因為我的志向很「奇怪」，我呢……
想要當個牧師。
這是大四那年，念書要考研究所發生的。其實我在學成績普通，對未來也沒有任何規劃，
本來是想，反正大學畢業後就先當兵嘛！退伍之後，就照著一般的規律，拿著本科系的文
憑，找相關的產業求職。說到讀研究所？從沒想過。
不過呢，大四時，系上教微積分的老師也是我們班上的導師（後來也成為我在研究所的老
師）要找助教，他找了5個大一微積分成績還不錯的學生並詢問意願。可能是完全為義務
性質，最後願意做助教的只有我。
後來藉著做助教，有些學弟妹會拿些問題問我。我似乎與生俱來有種教學的恩賜，一些學
弟妹在課堂上聽不懂的內容，經我講解後居然都懂了。老師看到了我這項優點，「誤以為
」我有做研究的潛質，就鼓勵我讀碩士。我本來就是個沒有規劃的學生，既然得到一位好
老師的重視，也就試試看了。
誰知，就在這一年，我的人生遇到了轉捩點。也許是從沒想過考研究所，突然要準備壓力
就很大，而且完全沒有方向。班上有一個跟我比較好的同學，他是要考研究所的；知道我
也想考，就找我一起去補習。就這樣，我們每週就有幾天一同出發到補習班，常常一起吃
飯什麼的。我才知道他是基督徒，在學校附近的一家教會聚會。
後來他也找我去參加他們的大學生團契（就是一個大學生的聚會），剛開始是被好多好吃
的東西吸引，慢慢的覺得這些大學生很好相處，就常常去參加。可能是看到找我去補習的
同學，一樣跟我有讀書的壓力，但他總是笑臉迎人，我也很想跟他一樣。然後，我接受了
「耶穌成為我個人的救主」、受洗，成了基督徒。
有些事情開始不一樣了。我也跟同學一樣，雖在準備考試，每週除了星期六的大學生聚會
、星期天早上的主日崇拜，也參加了教會牧師開辦的查經班。雖然我只是個新生不久的基
督徒，卻對「聖經」產生了極大的興趣，甚至為了更了解聖經，買了很多相關的工具書來
讀。
說也奇怪，我自認為讀這本聖經花的時間比準備考研究所的時間多了很多，最後，居然比
想像中還輕鬆的考上了。當然是同一系所，所以才繼續做這位老師的研究生。我的同學成
績則是比我好太多了，他考上他的第一志願。
升碩一的暑假，我參加了很多「宗教」活動