對象:國中小程度學生均可。
分組:異質同質均可。
◎ 本篇主要是在單課順過單字一、兩次後提升整課單字熟練度,或是更大範圍(比方
說五百單或一、兩千單)的單字複習活動。有些活動在複習 ABC 的時候也適用,
但新教單字的活動不在本篇,會另寫一篇。
◎ 本篇分【Basic】、【Intermediate】、【Advanced】三個難度,基本上是依單字
量、複習範圍做考量,除此之外還會從「縱向連結」到「橫向連結」,一般單字都
是依主題做一課,雖然可以在有限句型裡做字詞替換熟練句型結構,但同時卻有單
字記憶的困難,譬如月份或星期,都是很容易搞混的單字主題,所以就會需要做橫
向連結。我通常複習單字都會一次做這兩種形式,但不一定每次難度都很難,譬如
教星期的單字,可能會教 Monday 時把 M 開頭的單字隨機列十個,然後就可以簡
單玩一下【Intermediate-5】。
◎ 本篇雖然是單字活動,但建議大家視學生狀況可以直接再加上造句或簡短對話,不
要浪費每次練習的機會。
網頁版:http://cathystudio.pixnet.net/blog/post/201113365
【Basic】
1. bingo game
(a) finger twister:用骰子或抽卡決定
(b) body twister
(1) 用全開海報畫好格子後封膠或上卡典西德
(2) 用 A4 活頁夾透明內袋裝好貼到地上
2. hammer / sitcky ball → 建議 English/Chinese/picture 交叉安排
3. 5x5 或 6x6 的單字卡可以玩:
(a) memory game → 建議 5x5
(b) I came, I saw, I conquered. 佔地為王:同組各人拿 10-15 個花片(每人不
同色),直/橫/斜走均可,但每次都要走到路徑最末端,走到以後就佔領該
格並放一個籌碼做標記,之後其它人走的路徑如果有碰到籌碼就要停止,走到
沒有人可以再前進為止,算各人佔領格數。
(c) 全部都先放滿花片後抽一個起來,玩跳棋。
4. Out of my way! 狹路相逢:把單字卡排成一排(教室空間不大的話就在桌上繞 U
字型),設定中點,學生分兩組從兩端往另一頭走,碰面猜拳,猜輸的人就換同組
下一個從該組原始起點出發。計時制,依單字卡多寡決定時間。
5. Boom! 小心炸彈(建議至少有一百單的字彙量再來玩):一組準備 N 張單字卡(
建議至少三十張,約五十張可對應一個炸彈),先抽一張字卡做炸彈,同組輪流骰
骰子並翻該數目的單字卡念出來,翻到炸彈就扣分(或加分)。
6. 表格
IMAG2560[1]
(懶得重畫,直接用我的教學筆記拍照。XD)
(a) 三顆六面六色的棉花骰子,一顆骰顏色、一顆骰數字定位單字,一顆骰分數。
(b) 最下面那排是顏色或數字,我筆記上寫的是數字,那就是骰到多少就從最底下
念上去。假設 A 第一次骰 1,那就念 1 那一排的最下面那個單字(暫記 1-1)
,第二次輪到他時骰到 5,那就念 5-1,第三次輪到他時又骰到 1,那就念
1-2。看誰最先攻頂。
7. flickr 有 photosoup,是用圖片玩 word puzzle,找對單字後對應的圖片會消失。
8. lottery 樂透機小教具
9. Pictionary:畫圖猜單字。
【Intermediate】
1. 先寫好 a-z 一橫排,學生輪流猜單字,猜法是「C is for Cat」。如果答案的確
是 c 開頭,就在 c 上面做記號;如果答案根本就不是 c 開頭,那就在 c 下面畫
箭頭提示往前猜或往後猜。可以順便帶 before 和 after。
2. hangman 吊死鬼
3. word chain 接龍
(a) 文字版:
(1) 指定頭尾。
(2) 抽 N 張單字做指定,每張單字都要用上
→ [進階] 每張單字中間至少隔 M 個單字。
(b) 有聲版:(念出來的樣子) apple → a → p → p → l → e → egg → e →..
4. 拆單字
(a) 把較長的單字拆成好幾個單字:restaurant → rest, ran, ant
(b) 利用單字的字母重新排列組合出單字:restaurant → taste, tent, rats...
5. 請學生在 N 個要複習的單字裡隨便抽 2-3 個造句子。
6. 把 N 個要複習的單字分類。(提示:可以依詞性/主題/數量…分類)
7. 海龜湯:以問是非題的方式縮小答案範圍並猜出答案。
Is it eatable? Can we eat that? Yes.
Is it in this classroom? Do we have that? Yes.
Is it blue? No.
依此類推,有答案的人舉手搶答,玩到有人猜中為止。
【Advanced】
1. catchphrase 的簡化版:兩人一小組,兩組一大組,單字卡堆在中間,用計時器設
定好時間,第一個開始翻牌的人開始計時,翻牌後盡力敘述讓小組的人猜出單字,
計時器在哪小組的人手上響就算輸。
2. scrabble
3. 不要學我:給定主題,請學生在小白板/答案紙上寫出任一個與該主題相關的單字
,和別人重複者失敗。