對象：國中小程度學生均可。
分組：異質同質均可。
◎ 本篇主要是在單課順過單字一、兩次後提升整課單字熟練度，或是更大範圍（比方
說五百單或一、兩千單）的單字複習活動。有些活動在複習 ABC 的時候也適用，
但新教單字的活動不在本篇，會另寫一篇。
◎ 本篇分【Basic】、【Intermediate】、【Advanced】三個難度，基本上是依單字
量、複習範圍做考量，除此之外還會從「縱向連結」到「橫向連結」，一般單字都
是依主題做一課，雖然可以在有限句型裡做字詞替換熟練句型結構，但同時卻有單
字記憶的困難，譬如月份或星期，都是很容易搞混的單字主題，所以就會需要做橫
向連結。我通常複習單字都會一次做這兩種形式，但不一定每次難度都很難，譬如
教星期的單字，可能會教 Monday 時把 M 開頭的單字隨機列十個，然後就可以簡
單玩一下【Intermediate-5】。
◎ 本篇雖然是單字活動，但建議大家視學生狀況可以直接再加上造句或簡短對話，不
要浪費每次練習的機會。
網頁版：http://cathystudio.pixnet.net/blog/post/201113365
【Basic】
1. bingo game
(a) finger twister：用骰子或抽卡決定
(b) body twister
(1) 用全開海報畫好格子後封膠或上卡典西德
(2) 用 A4 活頁夾透明內袋裝好貼到地上
2. hammer / sitcky ball → 建議 English/Chinese/picture 交叉安排
3. 5x5 或 6x6 的單字卡可以玩：
(a) memory game → 建議 5x5
(b) I came, I saw, I conquered. 佔地為王：同組各人拿 10-15 個花片（每人不
同色），直／橫／斜走均可，但每次都要走到路徑最末端，走到以後就佔領該
格並放一個籌碼做標記，之後其它人走的路徑如果有碰到籌碼就要停止，走到
沒有人可以再前進為止，算各人佔領格數。
(c) 全部都先放滿花片後抽一個起來，玩跳棋。
4. Out of my way! 狹路相逢：把單字卡排成一排（教室空間不大的話就在桌上繞 U
字型），設定中點，學生分兩組從兩端往另一頭走，碰面猜拳，猜輸的人就換同組
下一個從該組原始起點出發。計時制，依單字卡多寡決定時間。
5. Boom! 小心炸彈（建議至少有一百單的字彙量再來玩）：一組準備 N 張單字卡（
建議至少三十張，約五十張可對應一個炸彈），先抽一張字卡做炸彈，同組輪流骰
骰子並翻該數目的單字卡念出來，翻到炸彈就扣分（或加分）。
6. 表格
IMAG2560[1]
（懶得重畫，直接用我的教學筆記拍照。XD）
(a) 三顆六面六色的棉花骰子，一顆骰顏色、一顆骰數字定位單字，一顆骰分數。
(b) 最下面那排是顏色或數字，我筆記上寫的是數字，那就是骰到多少就從最底下
念上去。假設 A 第一次骰 1，那就念 1 那一排的最下面那個單字（暫記 1-1)
，第二次輪到他時骰到 5，那就念 5-1，第三次輪到他時又骰到 1，那就念
1-2。看誰最先攻頂。
7. flickr 有 photosoup，是用圖片玩 word puzzle，找對單字後對應的圖片會消失。
8. lottery 樂透機小教具
9. Pictionary：畫圖猜單字。
【Intermediate】
1. 先寫好 a-z 一橫排，學生輪流猜單字，猜法是「C is for Cat」。如果答案的確
是 c 開頭，就在 c 上面做記號；如果答案根本就不是 c 開頭，那就在 c 下面畫
箭頭提示往前猜或往後猜。可以順便帶 before 和 after。
2. hangman 吊死鬼
3. word chain 接龍
(a) 文字版：
(1) 指定頭尾。
(2) 抽 N 張單字做指定，每張單字都要用上
→ [進階] 每張單字中間至少隔 M 個單字。
(b) 有聲版：(念出來的樣子) apple → a → p → p → l → e → egg → e →..
4. 拆單字
(a) 把較長的單字拆成好幾個單字：restaurant → rest, ran, ant
(b) 利用單字的字母重新排列組合出單字：restaurant → taste, tent, rats...
5. 請學生在 N 個要複習的單字裡隨便抽 2-3 個造句子。
6. 把 N 個要複習的單字分類。（提示：可以依詞性／主題／數量…分類）
7. 海龜湯：以問是非題的方式縮小答案範圍並猜出答案。
Is it eatable? Can we eat that? Yes.
Is it in this classroom? Do we have that? Yes.
Is it blue? No.
依此類推，有答案的人舉手搶答，玩到有人猜中為止。
【Advanced】
1. catchphrase 的簡化版：兩人一小組，兩組一大組，單字卡堆在中間，用計時器設
定好時間，第一個開始翻牌的人開始計時，翻牌後盡力敘述讓小組的人猜出單字，
計時器在哪小組的人手上響就算輸。
2. scrabble
3. 不要學我：給定主題，請學生在小白板／答案紙上寫出任一個與該主題相關的單字
，和別人重複者失敗。