報告參與度
剛剛看到報告的後面沒有我的名字
可是每次討論我都有到
就問了一下我為什麼沒在上面
組員說
大家都是大人了
應該為自己負責
以後長大去上班被老闆開除
你問老闆為什麼我都有到啊
老闆說你上班都在打遊戲看棒球我不能開除你嗎
我整個人就被惹毛了
那次討論報告是因為我和另外一個人在做A老師的題目
他問我某個搜尋引擎怎麼用我也有教他
然後他是已經有找好一篇文獻了
所以我才放心把棒球打開來看
結果被説注意很久了
我就只有教別人怎麼找然後就沒做事
另外一個則是線上討論
前面我麥克風忘了開
後面討論的部分我有講話
可是大部分時間還是在聽組員的意見
因為我本來習慣就是不喜歡吵鬧
所以當有人發表意見我就聽
覺得不對再補充
或是沒人講話我才會跳出來講
結果被説我這樣沒參與討論
話講太少 都是其他人在講話
我沒有給出什麼實質性的建議
幹 那是你們屁話太多沒有共識
阿我喜歡直接講總結講重點啊
評讀是要講多少話
一個題目 找到適合的答案段落
擷取下來不就結束了
後面跟我說很抱歉沒有思考這麼多
會把我放上去
可是我還是很怒阿
你們三個人本來就很好了
我充其量是湊組的
結果三個人都覺得我沒做事
難道我要霸佔麥克風
然後全程都我講
最後說你們沒參與到 這樣嗎
不過我也會檢討我自己
這次經驗之後我知道
討論報告我要一直刷存在感
不能單純只有聽

你組員好屌喔 我就是那種組員擺爛也不敢說什麼ㄉ

錯了你真的覺得組員在擺爛就直接提

內文我有認真看 但我要思考一下怎麼回覆

蛤我遇到的人都是不管怎樣貢獻度都大家均分欸組員太小氣了啦

不太懂你在做A老師的題目是指？跟這次報告的其他人有關嗎

我一直以為均分是學生ㄉ共識(つД`)

那時候有B老師的報告要做收尾 A老師的報告要討論

哇這樣就算沒做了喔

我看他們在做B 我就跟另一個同學做A

兩個報告你們都同一組就對了

不是 是那堂課有好幾個老師

他開頭如果這樣講真的很嗆......

很多時候早講就沒事了 可是我發現很多人習慣在背後講或是最後才講 自以為這樣會比較好 並沒有好嗎

正面直球對決需要勇氣啦，可惜很多時候都很難鼓起勇氣。

一開始沒有勇氣然後要結束了就有勇氣喔== 誰給的完全覺得被背刺

就是一開始沒有勇氣拖到最後很難看就很容易變成腦羞

痾 是在說我惱羞的意思嗎？

不是啦，是說背刺的人也不是說背刺，如果你們最後討論很和諧那就還好如果一開始就對你的工作態度跟分配有意見，正面提出來講就好了，除非你太兇或氣場太強他們不敢說XD不要誤會喔喔喔喔是我沒有把主受詞講清楚啦啦啦

好鬧喔 什麼組員