讓我們來說明一下什麼叫做商業化教學
商業化教學就是要讓首先就是要讓小孩子感覺有在動不無聊讓家長看的爽爽
接下來再討論一下一開始原po說教練讓小孩用嘴巴吐氣這個動作，室內運動中心有這個教
學，通常就是可以讓小孩更靠近水去做動作，至於要說什麼跟小孩好好解釋那種的，也是
可以，但是你解釋完全部的小孩可能就下課了，室內很多螃蟹爬、兔子跳、搭火車，其實
都是一樣的道理，那種東西跟游泳教學有關係嗎？有！就是適應水性！我當然知道教練也
知道嘴巴吸鼻子吐這個道理，教練也很想講幾次大家就會，但是!總是會有幾個人不會，
好妳說不應該為了水性不好的學生犧牲掉水性好的學生，所以就一起操作，會的就鼻子吐
不會的就嘴巴吐更不會的可能用水摸摸臉頰就好，這就是團體班的教學，還有認真的說，
游泳教學本來就很商業化！
不商業化的游泳教學
飄浮就要練很久，水線的控制
踢水也要練很久，壓水花的控制、水線的控制、重心轉移之後的控制，大概要踢三個月以
上也不一定踢得好
這兩個大概可以練40堂課
我不相信哪個家長可以看到這樣的狀況啦！
所以我也不會說我自己的教學不商業化…

沒有人會犧牲，要說犧牲，也是你這種教練在犧牲掉會游的

我有說犧牲掉嗎？我說的是商業化教學本來就有他足夠的基本能力就好何況室內教學本來學會的就會往下一個班級推過去啊

原來是有人被說中，才跑出來跳腳。不願意犧牲自己的時間精進教學，只能犧牲學員。

我也只能笑笑啊，樓上一點都看不懂別人的意思啊建議樓上暑假有空可以去社區游泳池應徵看看，然後說你最愛教幼兒班我相信你是個好老師的

難道你還沒發現，想要靠教學賺錢和讓每個學生正確學習，是可以並行的嗎？是沒花足夠的時間想到辦法然後只能說：這就是商業教學，用嘴巴吐氣也行啦。以後在改就好了呀！請問以後在改的學費你要吸收？還是說您有能力在十堂課的末幾堂把學生的習慣矯正

跟你說啦，在室內游泳池，你第2、3堂課還讓小孩臉不下去，pd就下去幫你了啦！幫完你就換別人上課了，至於改不改的正，這是一定可以的，重點就是讓學生先敢接近水，沒有接近水你什麼辦法都沒有，什麼看手指、撿東西都沒辦法，你說沒辦法讓學生靠近水那是教練沒辦法，那可能真的是教練沒辦法，因為你可能沒看過，有學生水一碰到臉就開始哭的，或者是沒看到媽媽就開始哭的，鍵盤打的都比教的簡單啦！

正確的作法應該要清楚說明，並建議轉一對一教學沒這麼做不是因為不知道，是為了萬惡的金錢阿XD

聽到你說建議轉一對一的時候家長就換地方了啦！當然是自己想辦法讓他動起來啊！

所以回到了為了賺錢，犧牲學員學習的迴圈 ？

你到底哪一點看到迴圈了，先能夠讓怕水的學生能夠接觸到水，在從中去調整錯誤的動作，哪裡有迴圈？你說會花比較長的時間，這是當然的啊，哪裡來的每個天才都一開始就可以下水就跑跑跳跳，你以為教練不想每個都收到這樣的喔？我是教練我也不想浪費時間在教他那個動作好嗎？最好是全班一聽就會，接下一個步驟，然後下一個也大家都會，一下就會自由式，每個家長都說我好會教，pd說你好棒棒，不過大概就只有鍵盤有辦法這樣了，10個幼兒我真的沒辦法這樣這樣如果你還是看不懂那我也沒辦法了～那如果你要說我沒有能力正確快速不浪費家長的錢教10個幼兒，那真的是我能力不夠，我會檢討還有你現在想去應徵真的沒有很難，暑期兼差個一兩堂也有游泳池會收，去試試看，真的！說不定你打趴一堆教練

幫輔血一下。原po只是在說明商業化教學，還有他心中不商業化的教學。如此而已@@"

幼兒1:10現在已經違法了

喔~~抱歉~~我太久沒有待在室內了~~只是說個以前經驗

所以說啦 商業化是會影響專業的