事情發生在臺北市某國中特教班......
該生上學年就有攻擊老師的多起事情.....
該生不想上課，尤其討厭上美術課，不想剪貼黏東西，不配合老師要他做的工作，成天喊
著找媽媽、回家玩、快要下課了；還會一直撿地上的髒東西放進褲襠裡，有些還吃下肚，
制止他，他還是會吃，還去垃圾筒翻出來吃，情緒一起來還會打老師.....
老師持續安撫他，但他還是會發出叫聲，表示情緒上來了，就會突然打老師，手用力打老
師的臉、鼻子、眼鏡，腳一直踹老師的腳、膝蓋.....家長也只是口頭道歉......
該生放個暑假回來，從開學到現在狀況一直很不好，發出叫聲干擾上課，經過他身邊的老
師還會莫名被打，該生吵著要回家愈來愈頻繁，中午還會背著書包到教室門口吵著要媽媽
來接.....
學校今年的助理員找不齊，協同教學老師，要負責顧該生和其他學生，剛調來該校的主教
老師只會顧教前面的學生......
事情就發生在該生最討厭的美術課，導師帶該生去大便較晚進教室，導師一離開該生就顯
得焦躁，一直講快要下課了，然後叫，協同老師一直安撫；不到5分鐘，該生就愈發焦躁
，一直喊快要下課，一直喊媽媽接你,其他學生都受到影響，有學生說該生叫太大聲了，
太吵了，協同老師教那學生生摀耳朵，另一學生也一直嗯嗯嗯~叫，一直搖頭晃腦，協同
老師安撫並要那學生不要一直發出嗯嗯嗯，會干擾新調來的前面主教老師上課,多方安撫
被該生干擾而分心的後方學生和該生，但該生發出聲音卻愈來愈頻繁，協同老師不斷安撫
，快下課時，才剛安撫其他學生完，到該生身邊站著，該生就突然起身出手猛打協同老師
鼻子和臉頰，協同老師的鼻子、臉頰一陣刺痛，拿起掃把抵擋，要該生坐著，但該生愈發
瘋狂還是一直要起身攻擊，協同老師拼命抵擋，要該生坐在位置上，該生卻一個踉蹌撞到
椅子撲跌倒在地上,協同老師要該生自己坐起來，該生哭並喊痛，協同老師說你打人被打
的人都不會痛嗎？該生又出手攻擊，協同老師有閃過，並離該生一段距離，然後有學生又
在說該生好吵，協同老師就去安撫其他學生，又有學生又開始嗯嗯嗯叫，協同老師又去制
止勸阻，然後就下課了，協同老師引領學生收椅子進教室，跟其他學生回頭一看，卻看到
該生將衣服拉起露出有傷痕的肩膀，該生導師將該生帶到健康中心，該生媽媽卻說怕該生
攻擊護士將其帶回家，回家就拍了幾處傷痕的照片line給導師，並質疑說是不是協同老師
打傷孩子，說什才在煩惱要怎麼將該生送到精神病房治療，要導師想辦法什麼sop；後來
該生媽媽還帶該生去醫院驗傷並通報......
協同老師前些天才被該生踢到腳紅腫滲血，協同老師長期有纇乾癬久醫不癒，被該生那樣
傷害，家長並未當面道歉，導師也只是看看傷口慰問幾句......
在場助理員忙進忙出都說不知道事情經過，主教老師也說不知道？
導師跟組長只會要協同老師仔細回想是怎樣弄傷該生的，協同老師就只是用掃把抵擋該生
衝向自己的攻擊，請問協同老師還能怎麼交代該生傷痕何來？學校要協同老師承認什麼？
不是協同老師做的事，是還要協同老師說什？
如果主任和校長的態度也是那樣，那協同老師也只能鬧上教育局了！