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大家好!原想在考前分享心得，殊不知去年幼教甄因為疫情紛紛取消，如今考上已過了兩
年...但想分享的心一樣沒變!!!準備考試時，喜歡看看板上大家的心得文及資訊，得到許
多動力及幫助，幼教心得文不多，暗自發願，考上後要上來回饋(然後就拖到現在…)，自
己不是名列前茅，準備方式也不見得適用每個人，但還是弱弱的分享一下
一、背景：私立科大幼保系畢業，之後任職教保員兩年邊工作邊準備
二、實習：當初處於新舊制交替期，還是先實習再考教檢，這半年的實習，對自己後續的
複試幫助很大，因為是實習生的關係，只要肯提問，大多都能得到老師們給予的解答、建
議，實習期間也可以觀看不同老師的教學方式，進而學習、參考，之後進了複試，有再回
來拜託實習學校的老師協助看試教及給予教案的建議，受益無窮
三、教檢：主要是王立杰+狂寫阿摩考古題
四、教甄：
報名
這裡把報名獨自列出來，是因為覺得報名也是一門大學問啊!!!
記得簡章要詳閱清楚，然後再去選擇縣市，自己第一年是只要考試日程沒有撞在一起，全
台能考的都盡量報名去試試看，之後雖進了複試，但真的太菜又沒經驗，面對自己不拿手
的抽題模式，捉摸不著、壓力也大，可能也準備不周全，最後皆以失敗收場；後續發現全
報的方式很累(雖然真的有考有機會，就自己斟酌看看吧)，加上有些考試的模式並不見得
對自己有利，所以簡章一定要詳閱清楚，看看筆試及複試所佔的比例，或者複試的模式(
抽題或公布題目)，再去做選擇
筆試
1、心態調整，規劃讀書時間：
自己是先考上教保員，所以邊工作邊準備考試，要工作又要讀書...只能說非常非常辛苦
，所以心態很重要，工作及讀書兩邊要取得平衡，自己會把"讀書"這件事情當作日常習慣
，每天沒讀一點書就會覺得怪怪的，但時間上也會依照自己的體力去調配，例如早上精神
較好，會早點起來讀書再去上班，把體力用在讀書上，下班回家則可直接休息，如有餘力
再繼續讀書，也會適時的放鬆，但通常會設定一個底線，例如寒假開始時就要卯起來讀書
。這是我的方式，每個人不同~參考即可
2、阿摩寫考古題：
非業配..我知道有人喜歡手寫考古題，自己則比較喜歡線上按一按，分數跟錯題馬上跳出
來這種，而且寫完可以直接複製錯誤題目進而整理成筆記，覺得方便
3、錯題筆記：
我超討厭寫字，也超討厭看自己寫的字，所以一開始就不想整理筆記，也導致後續一直翻
看不同的書，沒有一個統整也浪費時間，最後是看了大家的分享，大多都有自己的筆記，
才開始整理... 一整理不得了，每次考試前翻閱筆記，是很有效的臨時抱佛腳!!!之後考
試也只攜帶筆記去，自己整理方式是把錯誤的題目及選項(四個選項)都整理出，然後將此
題的概念寫在筆記本上，有時候考試會遇到考相同概念的問題，換湯不換藥，所以寫錯的
題目一定要檢討及融會貫通"每個選項"
試教
1、初試完馬上準備複試：
通常初試結束只有一個禮拜的時間能夠準備複試，時間寶貴，所以考完解答一出來我會馬
上對答案，通常依照前面幾年的分數，大概就能知道是否能進複試，壓在那種不上不下的
分數，自己也會先準備，反正準備起來不吃虧；但另外得到很多建議是複試題目的簡章出
來就開始準備，我是有稍微想一下活動，但真正埋頭苦幹還是初試分數出來後
2、把自己想展現的部分融入試教：
自己對唱歌、跳舞、說故事、演戲等較有自信，所以在擬教案時，會"配合主題"盡量放入
，而且試教當下發揮你原本就擅長的東西，也比較不會緊張
3、請別人看試教，但記得保有自我：
前面有說到有請實習時的老師幫忙看，也可以請1-2個自己熟悉的老師就好，不然太多來
自各方的意見，會很茫然不知道該聽哪邊的，記得吸取其他人的建議後，也要保有自己的
想法
4、抽題的準備：
整理題目，然後分類，之後開始針對每一類想活動寫教案，或簡單寫出流程，自己也對抽
題不拿手，簡短分享
5、事先公布題目的準備：
既然題目都出來了，就一定要將每個主題的教案及演練都完善起來，每個題目都要全力的
去準備，不能有僥倖「不會抽到這題啦!」或者是「唉!抽到這題我就不會上」等等的心態
，對每個試教題目都要投入100%的努力!!!在引起動機部分會下很多心思，希望一開始就
能抓住評審目光，能自編歌曲就自編，或者活潑生動的故事，吸引注意；團討則扣緊主題
核心接著深入延續，在請孩子回答時，我會配上自己熟悉的人的名字，唸出這些名字很有
安心感；詳細的流程就不多加贅述，因為每個人的萬用流程皆不同，也需要依照題目的不
同去進行修正；然後就是不停的run流程，重複練習，對著鏡子練習、對著鏡頭、對著同
事、對著家人、對著寵物...一切重點就是克服你的尷尬跟熟悉教案!!!
口試
口試部分除自我介紹有下比較多功夫外，其他沒花太多時間準備，就是蒐集題目，思考如
何回答，看了很多人的分享是會列點式或從不同角度去答題，但自己是一被問到題目就慌
了，就算這樣也請做到兩點：笑容及展現你的真誠。
這裡附上當初口試被問到的問題：
1、簡短的自我介紹一下
2、詢問了關於自我介紹中的內容(所以自我介紹的內容務必是你很熟悉的!!!)
3、請配合學習指標說明一下課程是如何安排的?(有點忘記當初實際的問法，但大致上就
是請你說出課程中常使用到的學習指標)
4、請配合六大領域分享一下最近班上走的主題是什麼?
5、為何選擇報考此縣市?
6、如何和搭班”好好”相處?(這問題我口試時很常被問到，類似協同的問題也有)
最後，自己在備考的過程中，一開始心態一直處於逼迫自己「一定要考上一定要考上一定
要考上」，壓力很大，是持續到了後面，開始變得很多時候就只是沉浸在讀書的當下，考
上很重要，但考不上我現在也很開心。記得在沉重的備考壓力下，也要去享受過程~
以上，謝謝實習教師板。