文華高中 14:30-16:30
一、名詞解釋（每題3%，共15%）
1.對抗性地圖
2.Moraine
3.Human Development Index
4.LBS（需寫出中文名稱及英文全文）
5.GNSS（需寫出全文，並舉出２個系統及對應的組織或國家）
二、申論題
(一)
1. 畫出美國及澳洲的商業性農業分布圖，並標出五種農業類型的分布位置。（6%）
2. 列表說明兩個國家五種農業地理環境因素的異同、分布位置或經營特色。（10%）
(酪農業、放牧業、商業性穀物農業、熱帶栽培業、混合農業)
(二) 比較自願性地理資訊及公眾參與式地理資訊系統的差異，並舉例說明。（8%）
(三) 說明圓柱、圓錐、平面、等角、等距、等積投影的判讀依據。（9%）
(四) 給了一張表格，為中國、日本、印度、美國、德國、法國、丹麥、瑞典、挪威、
俄羅斯等國的能源消耗量，判斷A-J分別為何，並說明理由。（10%）
(五) 中地理論在88綱及108綱放在聚落單元，但95及99綱是放在第三級產業，說明對於
課綱的看法（12%）
(再請有印象的老師幫忙補充)
(六) 以「移民與區域發展」、「文化資產、歷史現場與現代發展的關係」(?)、「法規、
制度、地權與地理景觀塑造」、「工商業活動的區位選擇」四選二為主題，設計
文華高中周邊2-3小時的自導式實察，需含實察路線、學生活動設計以及對應的學
習表現。（12%）
三、命題
給了委內瑞拉的文章（包含石油生產、總統下台、經濟負成長、內戰、難民），以及難
民分布圖、各國是否支持委國的政權(其實我看不懂這張圖是什麼)，然後要命兩題選擇
題、一題非選擇題，含答案、解析（非選擇題需含評量規準）以及對應大考中心的測驗
目標。（18%）