各位前輩、老師好
我是目前就讀115中文系的大三師培生
適用教檢新制，預計在大四畢業之際考教檢、接著實習
大三以來時常陷入是否要讀研究所的迷惘
原本偏向想成為高中老師，因此一直有讀研的規劃
但讀中文系的這三年，漸漸發現自己對專業知識方面沒有特別的興趣（表現也平平...QQ
）
擔心自己如果真的唸了研究所可能會很痛苦
不少人也告訴我，上台經驗比學歷更重要，不如把讀研的3-4年拿去累積經驗
且在修教程的過程中，慢慢領悟到自己比起「教書」，更嚮往「教人」
照這個理想我似乎更適合當國中老師
再加上因為實地學習54小時志工服務，很幸運帶過一群可愛的國中學生（社團）
讓我開始思考自己該不該往國中老師的路努力
卻又擔心自己個性與長相比較溫和，會不會無法管理好較為叛逆的班級（？）
以及目前國中教甄的寒冬
先謝謝願意讀完的各位
想請問各位前輩，不論是關於是否讀研、或國高中老師的選擇上
都很希望能夠提供相關的經驗與意見，感激不盡!!
祝福大家都能順利完成夢想！
（不好意思手機排版，造成閱讀不適的話請見諒QQ）

高中為什麼不能教人？

國中國文缺在怎麼少應該都會開，建議先去試著考考看，雖然是寒冬但總是有考有機會，加油啦

沒有興趣表現又平平不要念中文所，先去現場打滾吧，說不定做了之後發現也不是你的興趣。

你真的確定你想教人嗎XD

先考上佔缺比較實際 延退加少子化 準備十年抗戰

想beh教人結果教台灣囝仔中囯文學／文化、讚讚

先不要唸研究所，教書去…先卡位，之後再唸有興趣的研究所其實會考試也是很重要的，無關自己是否有興趣…對所學的專業沒興趣，考上正式的老師也有一些XD

你覺得國中是教人，其實很有可能是訓獸XD

國中缺很少 邊唸邊考不失為一種選擇 薪水也有差

沒興趣念研究所，謝碩論會很痛苦寫

如果對專業知識興趣不高，教高中備課會很吃力，研究所等教學上手再來考慮，未來國高中都很難考，你要有很強大的意志力，也許先代理試試是否是真愛。“教人”國高中都可以，高中生通常比較能聽懂人話，但……還是不要期望太高

你可以先去TFT

國中真的訓獸XD，想要教人反而會懷疑自己面對的是人類嗎，。。。

國中比較像被學生教做人

可以念其他領域研究所阿

成績比較後段的高中也需要以教人為主 但跟國高中學生的相處上就會差滿多

後段(含私立)高中職...一堆整天等著呵護的嬤寶公主、以及腦袋還沒進化的屁孩.....教他還不一定會立馬見效咧很多老師寧可放棄不教 直接當寵物、嬰兒養比較安全好嘛這年代不要把當老師(教人)想得太美好...風氣不同了學生不像以前大多尊師重道, 現在個個把老師踩在地上弄的https://youtube.com/watch?v=bt4IyNCwqIc 屁孩獸

我同學中文所考上後因為真的很喜歡教書就休學實習然後代理，之後就上正式了。中文所讀完一樣要面對教甄，如果對研究沒熱忱最好不要先去吧

其實讀研對考老師蠻加分的

身為115的學長，這邊要糾正你一件事，就是現在高中也是再教人，現在高中就像10年前的國中，而現在的國中比10年前的國中更加惡化，就像動物園一樣，如果你想當教人的老師，應該是到高中，而想當訓獸師的話，則是到國中懂?

碩士可能加分是其他東西平分前提下 為了加分而讀還是免了

國高中各有優劣，但不諱言的若考高中教甄沒有研所資歷會滿吃虧的。至於適合哪一種學制，可以找完中實習試試

沒研考教甄會吃虧？我身邊學妹學長都沒研究所，還是應屆考上正式。筆試過了才是真的啦，讓你出國留學讀博士，筆試不過也是沒用。而且如果真的要在研究所學到東西，教甄這邊很難顧吧？又要寫報告又要寫論文，你能有多少心力顧教甄？當別人大學畢業在這條路上先奮鬥了3年5年，你覺得人家在教學能力在專業能力上會輸你？如果你是學校，你會想用一個有教學經驗資歷豐富的老師，還是一個履歷漂亮，卻沒有教學經驗的老師？再說，讀研真的是喜歡做研究嗎？還是為了加薪？過來人血淚經驗給你參考，一鳥在手勝過萬鳥在林，到手的工作才是真的。學歷不會讓你了解如何帶班，但是經歷可以。

想教人要去高中，國中是馴獸

f大是國文科嗎？許多學校有學歷加分，你沒有就是吃虧你知道現在高中老師擁有碩班學歷的比大學學歷的還多了嗎我沒有說沒研所一定考不上，但高中國文科生態如此建議原po挑完中實習，國中是否馴獸、高中是否教人還是要看自己的感受再決定。教甄路漫漫，堅持下去就對了

讀研很難兼顧教甄，尤其是文組，建議審慎評估

我考上高中第五年了還沒唸研所（結婚生子）

反正先進現場體會就是

同為中央的學長推個 可以先準備教檢 實習 體驗看看 同時多讀點國文專業上的書 畢竟教甄用得上 真的不喜歡中文所 也可以找教育所 但研究所相對不急

先卡位+1 研究所可念在職

先卡個位試試看囉

我是國文科，目前主攻國中，高中大概只會考全國聯招。我不是無腦反研究所，我自己就有讀研，但我也是跟原PO一樣感覺對專業沒有很有興趣，簡單分析一下：男生大學畢業22歲，實習半年，不才資質駑鈍，研究所讀了3年，在當兵1年，在這大概4年的時間，你覺得其它「大學畢業就專心考教甄的人」在幹嘛？你覺得研究所在教甄的加分，可以彌補這四年的經驗？為了那少少的加分，你要多花幾年的時間，值得嗎？划算嗎？如果是研究能量很強的人，那不用說，一定是先唸研，但原po不是啊。今天你研究所總要挑間有水準的研究所吧？有水準的研究所你好意思不認真嗎？每次作業就是一篇一萬字小論，要舉辦一堆研討會，要上台報告，能不認真嗎？光忙這些事情就飽了，還有心力準備教甄？研究所絕對是教師必備的學歷，但我覺得不是現在這個階段「一定要」拿到的學歷，除非是那種可以完美兼顧研究所課業又可以完美兼顧教甄的人，但如果原po是這種人，我相信他也不會在這裡po文了。（沒有貶低原po的意思，我只是想表達一個人要同時兼顧兩樣事情真的很累）如果原po最後堅持要讀 究所，我建議可以去找看看代課，一個禮拜一個班五堂左右的那種，練試教練台風練板書，我研究所同學就是這樣，最後...嗯還沒考上正式，不過他試教很強，考代理很穩，就只差筆試，給你參考。考教甄真的是任重道遠，大家一起加油！至於教書教人，我覺得當你的學生在你面前翻桌罵你幹靈涼的時候，你內心自然會有個答案。對了，研究所上課的內容跟教甄跟高中內容比較接近，但也不完全一樣，跟國中就幾乎摸不著邊，我自己是這樣覺得啦，希望你進去之前能有心理準備，還是得另外花時間準備教甄。

小建議，把學生比擬成「獸」，語言也會影響你面對學生的看法跟態度，我不是馴獸師，我是教師。

a大所言甚是，要以正向態度面對學生，但隨時都要有處理突發事故的準備，想想以前都被學生嚇得一愣一愣的。

你國中實習以後應該會改變想法

考國中不用研也能上

我是高中教甄沒有碩士考上獨招正式，花了兩年，但不得不說考試很現實就是實力跟經驗，建議原po與其在此時揣測，不如先去實習後才能真正了解自己想要的是什麼另外現在無論國高中，青少年都比過往更纖細敏感，所以無論哪個階段你都在「教人」，特別是國文最需要與情意扣環，任何課程都是在機會教育另外我也是考上兼行政、導師一輪後才進修，其實時候到了，需要汲取知識的時間來了，你自然就會去進修，但猶如其他老師說的，少子化趨勢下，的確早一步卡位是一步