各位好！
校內高中主科每年都有同仁考回家鄉
每科都缺人嚴重
今年縣府駁回我們申請全國聯招名額
理由是因應少子化
但今年全縣全部縣高的申請均被駁回
聽說是希望讓未來縣內的國中超額教師能直接
補上這些缺額
但國中與高中的上課內容與教學方法差異甚大
如果國中老師不願來補高中缺的話，還有其他選擇嗎？
若是各位，會願意接受這個缺額嗎？

不接受就借調縣府或離職的時候，應該沒人不接受吧

哪一家？

，年輕人應該會超愛吧！

願意。自己積分、年資不如人，怨不得別人～同時我也認同縣府的做法。

沒有高中教師證也可以？

方便說哪縣嗎？好奇國中轉高中，如果是年輕老師沒不想的吧

不公平，高中教職非常難考。且專業度與教學方向並不一樣。

超額老師若不是想調府，當然都會接受，不然要沒工作嗎

尤其是中間段學校，只會按備課用書照本宣科者，久了

學生都會發現沒有料的。對學生傷害太多，只要看過活生生例子就知道悲哀。如又遇到那種不反省加強自我、怪罪同科的就更悲劇了

不公平，高中教職非常難考。

以國文科為例，一缺，這幾年都是兩百人起跳競爭，其專業與教學能力要多強，沒歷練過就這樣轉上太過分

難怪今年全國聯招缺額那麼少

所以n大覺得國中老師都不專業？毫無建樹嗎？高中職缺難考沒錯，但因此這樣貶低國中老師的專業部份也不太公平感覺國中老師隨便考考都可以考上一樣

我是國中老師 但我覺得這樣的做法不公平 雖然我當然願意接這種缺額 哈哈 也不是說貶低國中老師的專業部分 但是難度真的差~超~級~多但我的確有聽過完全中學的朋友說 未來國中部如果超額會優先排高中授課之類的

老師願意也要看他程度夠不夠啊，不然都教錯就慘了特別是理科，難度三級跳啊

國中和高中專業的着重點不同，並非貶意。

這會搶爆吧。。

完中有改聘,校內國中老師可以改聘為高中教師

難度是差很多，但我覺得只要國中端老師願意認真備課，比單純白紙直接備高中課程更事半功倍（班經搞不好還比較好）。只是對我們這些考生真的不太公平～

國中那個缺額，完全感受不到有好考到哪裡去

國高都待過 兩個年段班經方法不一樣

不公平，1. 國高中的教甄考試內容就完全不一樣2. 上課方式也完全不一樣3.國中升學及高中升學也完全不一樣

猜苗栗或屏東 這大概只有鄉下縣市比較不怕有家長抗議的情形 看了一下簡章 西部只有這兩個縣市全國聯招縣中一個缺都沒有

向uccubaga師澄清一下，教學專業的方向不同。原本打字內容：專業度與教學方向並不一樣。避免誤會，更正為：專業度、教學的方向不一樣前者是指備課專業，後者指實際班經教學。

雖是同一種科目 但在高中國中國小 仍是隔行如隔山

我國中教了九年 高中還算新手(考全國聯招上的) 覺得學生程度若中等以上 確實高中老師學科專業程度需要高出國中老師一大截 但如果學生程度較差 教太難也無法吸收反而國中老師會懂很多怎麼回頭打基礎的眉角只要老師認真 真心為學生所以自己願意學習 其實應該是沒那麼難反而很會考高中教甄那群人從小就是菁英聰明人 一開始會很不習慣教中下程度的學生(教程教甄那一套處理中上學生居多) 有些老師還願意放下身段 學習怎麼教學習能力較弱的學生有些人就是看不慣學生 一心求考回(通常在都市的)家鄉依我的觀察 國中老師如果是近幾年考上的 能力不會太差願意學習教中下程度的學生應該是很夠了 中上就真的比較抖

考高中教甄的，不少人可是耗費好幾年青春打轉戰場，經過歷練，相信也多能屢挫屢勇、反省自我教學步調。這青春時光，與國中轉高中才調整步調的時光可並提？相信任何老師只要有心都能勝任，但問題在於入口狹窄前者要用擠的來進入調整，後者卻可以穿梭進入調整。

推crys大

我是單純就如果國中老師有機會轉要不要接受去回答 因為這是原發問者想知道的(一直跟他說這樣轉是不公平的沒回答到問題啊XD) 沒有說這樣轉的規則是OK的我當然很清楚考高中教甄的難度有多高 我自己也是花了好幾年下去拼 跟所有人一起擠那道窄門但可以說這種規則對辛苦投入高中教甄的老師不公平 不能一口咬定國中老師一定能力不足

推不能一口咬定國中老師能力不足我也認為完中從國中直接升上去高中，對長期考高中的老師會不公平

這種對國中老師的判斷稍嫌偏頗 我不否認在國中教甄好考的時期 進去的人程度差太多的很多

但是因此就認為國中老師能力不足也不公平但直接就否定國中老師的專業能力知識真的是太偏激難道國中老師都是廢柴嗎？不是吧

但近幾年真的好很多了 我可以理解考試龐大的焦慮 但請儘量針對制度 不是針對人

推文中哪一個內容指責過國中老師能力不足？我怎麼看都是強調高中國中方向、著重點不同。不同，不等於否定能力。國中、高中本來就不同。也沒有任何一則推文使用廢柴指稱國中老師啊。我怎麼看，推文內容都是強調「不一樣」三個字我相信教過高一的老師，也都會有學生反應內容差很多這樣有指稱國中老師能力不足嗎？閱讀理解？

其實新北高中聯招的那些完中，不是就已經開始有國中直升上高中這種事了嗎？（所以複試名額超多倍啊）覺得不公平也沒用，老師太多需要消耗了

好，我相信n大沒有那種意思，誤會解開就好。但，我也要重申，我們國中老師也沒想直升高中，要當高中老師就一起去考試公平競爭。只是也不只有考高中的花費很多時間考，也有考國中的老師也花費不少青春歲月啊！

之前國中轉高中教甄，每次口試第一題必問:之前你都是教國中，你怎麼有信心教好高中生?

很值得思考的題目

不可能讓你直接轉啦

不公平

那種口試問題仔細一想就知道有問題，“之前都教國中，怎麼有信心教好高中”？？哈囉excuse me找這種邏輯，新手教師就不用考了啊，評審都可以說“之前都沒交過，怎麼有信心甄選上之後會教得好”

天龍國承德一中 不但有輔系特叫奇葩 可以從國中部老師被逼迫考上高中教甄 還有兩位國中老師洗進來當行政多年後一位直接高昇高中校長 一位變高中老師 只能說少見多怪看你敢不敢而已

國高中都是[中等學校教師證],會問「高中教師證」的，要不是舊制的，就是非中學教師。

近幾年能考上國中教甄的專業能力是無庸置疑的。教學生是綽綽有餘。 只是說公平性的問題。考試本來就是一個篩選與競爭的機制，不然大家這麼拚要幹嘛，就是要取得入場而已。

一般來說,現在新北和桃園完中國中部的老師要轉高中部還是

給某樓，某些科國高中的本科目有差別，所以才會有高中教師證或國中教師證的說法，這和舊制或非中學無關，例如高中自然分成物理化學生物地科，但是國中是自然領域XX專長，拿到高中不見得可以同時取得國中資格很多科國高中在師培認證上的專門科目就不同啊

拿到國中幾乎都會順便連高中一起拿了

但是就是不一樣 多數情況是拿到高中不見得有拿國中

說質疑國中老師的是邏輯不好嗎

O不OK根本是個假議題現實就是高中的考試門檻比國中高是事實內轉這種事最重要就是公平性的問題

非常不妥，是誰想出來的?課程難度差很多，是想圖利誰嗎?

其實行之有年了......有認識新北老師應該多少都會聽說了

這真的要看學校，後段高中很需要有耐心而非學術專業

我完全中學國文 覺得難度真的有差 但是著重點不同

完中改聘早就不是新聞了,說不公平的又能如何,沒資格的人就是沒資格

高中一堆什麼化要做，教國中比較單純私立同時教國中高中職科是常態啊

後段高中有些學生程度還不如前端國中生

教國中比較單純？應該是沒教過國中吧。學生程度差異很大，就夠頭痛的，行政業務與活動跟訪視遠遠比高中多。